第一章 儿童英语情景教学概述 1
第一节 外语与儿童英语教育的基本概念 1
第二节 儿童英语情景教学的相关定义 3
第三节 影响儿童英语学习的因素 6
第四节 儿童英语情景教学的研究现状 11
第二章 儿童英语情景教学的目标与内容 16
第一节 儿童英语情景教学的目标 16
第二节 儿童英语情景教学的内容 20
第三章 儿童英语情景教学的原则 23
第一节 情景性原则 23
第二节 交际性原则 24
第三节 实践性原则 26
第四节 直观性原则 28
第五节 英语为主、母语为辅原则 29
第六节 渗透性原则 31
第七节 趣味性原则 32
第八节 容错性原则 35
第九节 素质教育原则 36
第十节 有序性原则 37
第十一节 巩固性原则 38
第四章 儿童英语歌曲情景教学的设计与组织 39
第一节 儿童英语歌曲情景教学概述 39
第二节 儿童英语歌曲情景教学的设计 45
第三节 儿童英语歌曲情景教学案例 48
第五章 儿童英语故事情景教学的设计与组织 51
第一节 儿童英语故事情景教学概述 51
第二节 儿童英语故事情景教学的设计 55
第三节 儿童英语故事情景教学案例 60
第六章 儿童英语游戏情景教学的设计与组织 69
第一节 儿童英语游戏情景教学概述 69
第二节 儿童英语游戏情景教学的设计 78
第三节 儿童英语游戏情景教学案例 80
第七章 儿童英语生活化情景教学的设计与组织 86
第一节 儿童英语生活化情景教学概述 86
第二节 儿童英语生活化情景教学的设计 88
第三节 儿童英语生活化情景教学案例 90
第四节 儿童英语情景教学中的备课及教案撰写 96
第八章 儿童英语情景教学课堂用语和教具的使用 99
第一节 儿童英语情景教学课堂用语的使用 99
第二节 儿童英语情景教学普通教具的使用 105
第三节 现代化教学手段的使用 112
第九章 儿童英语情景教学的教育评价 122
第一节 儿童英语情景教学评价的作用和原则 122
第二节 儿童英语情景教学评价的类型 125
第三节 儿童英语情景教学评价的指标 128
第四节 儿童英语情景教学评价的程序和方法 134
参考文献 137