创造力与创客培养研究 3
美国高校创客人才培养范式及启示&顾琴轩 吴江华 3
青少年设计创造力研究及启示&陈伟强 13
“互联网＋”时代大学如何助力中小学创新人才培养——基于美国麻省理工学院的个案研究&秦炜炜 26
创客教育：源起、内涵与可能路径&田友谊 41
创客时代的美国大学：挑战与应对&韩芳 陈珊 54
美国中小学创客教育的现状、理念与挑战&王志强 卓泽林 66
美国北卡罗莱纳州立大学的创客教育及启示&陈珊 韩芳 74
创业教育理论研究 87
欧盟“创业型教师”教育研究&王占仁 常飒飒 87
美国高校社会创业教育发展轨迹与经验&戴维奇 101
试析社会、高校、政府在高校创业教育中的主体功能——基于中美的比较分析&黄首晶 杜晨阳 110
欧盟大学-产业部门合作创新机制的主要类型及路径选择&王志强 代以平 128
欧盟创业能力框架：创业教育行动新指南&崔军 138
近二十年国际创业教育研究的进展、热点与走向——基于WoS期刊论文的可视化分析&倪好 蔡娟 149
近年来全球大学生创业意向分布特征与若干影响因素——基于瑞士GUESSS国际调研数据的分析&郭雷振 166
创业教育实践研究 183
开放式大学创业生态系统的发展路径与关键要素——美国和新加坡典型案例比较研究&姚飞 高冬雪 孙涛 183
百森商学院创业教育的运行机制&熊华军 202
创建新美国大学：亚利桑那州立大学创新创业策略研究&杨体荣 卓泽林 212
校企协作助推产教融合：芝加哥城市学院群应用技术强化改革的经验与启示&王辉 226
加拿大瑞尔森大学创业教育生态系统的架构及路径&鲍春生 肯尼思·格兰特 236
欧洲中小学创业教育的政策与实践&丁笑炯 247
德国工程教育“学习工厂”模式评介&赵文平 262
芬兰阿尔托大学创业生态系统主体功能及实现路径&卓泽林 273
从ABC到PhD：丹麦创业教育体系的框架设计与特点&常媛媛 284
21世纪日本青年自立与就业支援政策探析&王国辉 296
韩国创业型英才教育探析——以青年创业士官学校为例&朴钟鹤 306
STEM与STEAM研究 317
STEM相关学科课程整合模式国际比较研究&李春密 赵芸赫 317
从STEM到STEAM：英国教育创新之路&王小栋 王璐 孙河川 329
美国STEAM教育的发展脉络、特点与主要经验&范文翔 赵瑞斌 张一春 340
科学理性主义视野下的STEM教育思考：知识融通&黄璐 裴新宁 358
中美STEM教育研究的文献计量学分析&马永双 蔡敏 371
附录 389
附录一 国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见 389
附录二 国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 400
后记 407