《学前儿童英语教育与活动指导》PDF下载

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  • 作  者:楚晴,郭彬,陈显波
  • 出 版 社:北京:航空工业出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787516520451
  • 页数:217 页
图书介绍:

第一章 学前儿童英语教育概况 1

第一节 学前儿童英语教育的含义和意义 2

一、学前儿童英语教育的含义 2

二、学前儿童英语教育的意义 3

第二节 学前儿童英语教育的目标和内容 5

一、学前儿童英语教育的目标 5

二、学前儿童英语教育的内容 8

第三节 学前儿童英语学习的特点和学前儿童英语教育的原则 11

一、学前儿童英语学习的特点 11

二、学前儿童英语教育的原则 14

第四节 学前儿童英语教育的环境创设 17

一、学前儿童英语教育物质环境的创设 17

二、学前儿童英语教育语言环境的创设 22

三、学前儿童英语教育心理环境的创设 23

知识点睛 25

实战演练 25

小试牛刀 25

大显身手 26

第二章 学前儿童英语教育活动概况 29

第一节 学前儿童英语教育活动的方法和途径 30

一、学前儿童英语教育活动的方法 30

二、学前儿童英语教育活动的途径 33

第二节 学前儿童英语教育活动的设计与组织 39

一、学前儿童英语教育活动的设计与组织要点 39

二、学前儿童英语教育活动的设计与组织过程 41

三、学前儿童英语教育活动的设计与组织样例 44

知识点睛 45

实战演练 46

小试牛刀 46

大显身手 47

第三章 学前儿童英语知识教学活动的设计与组织 49

第一节 学前儿童英语语音教学活动的设计与组织 50

一、学前儿童英语语音教学活动的目标 51

二、学前儿童英语语音教学活动的方法 51

三、学前儿童英语语音教学活动设计与组织案例 54

第二节 学前儿童英语词汇教学活动的设计与组织 58

一、学前儿童英语词汇教学活动的目标 58

二、学前儿童英语词汇教学活动的方法 59

三、学前儿童英语词汇教学活动设计与组织案例 62

第三节 学前儿童英语句型教学活动的设计与组织 66

一、学前儿童英语句型教学活动的目标 66

二、学前儿童英语句型教学活动的方法 67

三、学前儿童英语句型教学活动设计与组织案例 69

第四节 学前儿童英语对话教学活动的设计与组织 74

一、学前儿童英语对话教学活动的目标 74

二、学前儿童英语对话教学活动的方法 74

三、学前儿童英语对话教学活动设计与组织案例 75

知识点睛 81

实战演练 81

小试牛刀 81

大显身手 83

第四章 专门性学前儿童英语教育活动的设计与组织 85

第一节 学前儿童英语歌曲教学活动的设计与组织 86

一、学前儿童英语歌曲概述 86

二、学前儿童英语歌曲教学活动的目标 88

三、学前儿童英语歌曲教学活动设计与组织的流程 88

四、学前儿童英语歌曲教学活动设计与组织的注意事项 90

五、学前儿童英语歌曲教学活动设计与组织案例 91

第二节 学前儿童英语故事教学活动的设计与组织 96

一、学前儿童英语故事概述 96

二、学前儿童英语故事教学活动的目标 98

三、学前儿童英语故事教学活动设计与组织的流程 98

四、学前儿童英语故事教学活动设计与组织的注意事项 100

五、学前儿童英语故事教学活动设计与组织案例 101

第三节 学前儿童英语游戏教学活动的设计与组织 106

一、学前儿童英语游戏概述 106

二、学前儿童英语游戏教学活动的目标 108

三、学前儿童英语游戏教学活动设计与组织的流程 108

四、学前儿童英语游戏教学活动设计与组织的注意事项 110

五、学前儿童英语游戏教学活动设计与组织案例 111

第四节 学前儿童英语电影教学活动的设计与组织 116

一、学前儿童英语电影概述 116

二、学前儿童英语电影教学活动的目标 118

三、学前儿童英语电影教学活动设计与组织的流程 118

四、学前儿童英语电影教学活动设计与组织的注意事项 119

五、学前儿童英语电影教学活动设计与组织案例 120

第五节 学前儿童英语话剧教学活动的设计与组织 126

一、学前儿童英语话剧概述 127

二、学前儿童英语话剧教学活动的目标 128

三、学前儿童英语话剧教学活动设计与组织的流程 129

四、学前儿童英语话剧教学活动设计与组织的注意事项 130

五、学前儿童英语话剧教学活动设计与组织案例 130

知识点睛 135

实战演练 137

小试牛刀 137

大显身手 138

第五章 渗透性学前儿童英语教育活动的设计与组织 141

第一节 渗透性学前儿童英语教育活动概述 143

一、渗透性学前儿童英语教育活动的类型 143

二、渗透性学前儿童英语教育活动的特点 143

三、渗透性学前儿童英语教育活动的注意事项 145

第二节 渗透于艺术教育的学前儿童英语教育活动的设计与组织 147

一、渗透于艺术教育的学前儿童英语教育活动概述 147

二、渗透于艺术教育的学前儿童英语教育活动案例 148

第三节 渗透于科学教育的学前儿童英语教育活动的设计与组织 152

一、渗透于科学教育的学前儿童英语教育活动概述 152

二、渗透于科学教育的学前儿童英语教育活动案例 153

第四节 渗透于社会教育的学前儿童英语教育活动的设计与组织 157

一、渗透于社会教育的学前儿童英语教育活动概述 157

二、渗透于社会教育的学前儿童英语教育活动案例 158

知识点睛 163

实战演练 163

小试牛刀 163

大显身手 164

第六章 学前儿童英语教育的评价 167

第一节 学前儿童英语教育评价的目的和内容 168

一、学前儿童英语教育评价的目的 169

二、学前儿童英语教育评价的内容 169

第二节 学前儿童英语教育评价的类型、方法和原则 172

一、学前儿童英语教育评价的类型 172

二、学前儿童英语教育评价的方法 173

三、学前儿童英语教育评价的原则 177

知识点睛 178

实战演练 178

小试牛刀 178

大显身手 179

第七章 学前儿童英语教育活动资料库 181

第一节 学前儿童英语歌曲资料 182

一、小班英语歌曲 182

二、中班英语歌曲 184

三、大班英语歌曲 187

第二节 学前儿童英语故事资料 190

一、小班英语故事 190

二、中班英语故事 190

三、大班英语故事 191

第三节 学前儿童英语游戏资料 193

一、小班英语游戏 193

二、中班英语游戏 194

三、大班英语游戏 196

第四节 学前儿童英语电影资料 198

一、小班英语电影 198

二、中班英语电影 199

三、大班英语电影 199

第五节 学前儿童英语话剧资料 200

一、小班英语话剧 200

二、中班英语话剧 203

三、大班英语话剧 206

第六节 学前儿童英语日常用语资料 210

一、学前儿童日常生活用语 210

二、教师课堂用语 214

参考文献 217