第一章 绪论 1
1.1 引言 1
1.2 本研究的重要意义 4
1.3 研究内容及本书结构 6
第二章 西班牙语冠词系统概述 11
2.1 冠词系统的历时研究 11
2.1.1 传统语法学界对冠词的定义 11
2.1.2 当代语法学界对冠词的定义 14
2.2 冠词的用法和语值 25
2.2.1 定冠词的用法和语值 25
2.2.2 不定冠词的用法和语值 39
2.2.3 中性词lo 46
2.2.4 冠词的缺失 51
2.3 冠词与其他限定词的关系 60
2.3.1 定冠词和指示词的关系 61
2.3.2 定冠词和代词的关系 63
2.3.3 定冠词和物主词的关系 64
2.3.4 不定冠词和数词的关系 65
2.4 本章小结 66
第三章 对西班牙语限定词的理论分析 67
3.1 乔姆斯基的相关理论 68
3.1.1 普遍语法 69
3.1.2 原则和参数 71
3.1.3 最简方案 78
3.2 功能语类和词汇语类 80
3.2.1 二语习得中的功能语类 80
3.2.2 限定词短语假设 82
3.3 L1的迁移及普遍语法的可及性探讨 86
3.3.1 完全可及 87
3.3.2 部分可及 88
3.3.3 不可及 89
3.4 本章小结 90
第四章 汉西名词短语对比研究 91
4.1 引言 91
4.2 汉语名词短语的结构 94
4.2.1 数词表达不定语义 94
4.2.2 指示词表达定指语义 109
4.2.3 类指语义的表达 131
4.3 本章小结 144
第五章 实验1：初始状态的西班牙语冠词语义习得问题研究 146
5.1 引言 146
5.2 实验 147
5.2.1 前人研究成果及实验理论基础 147
5.2.2 推测和假设 151
5.2.3 实验过程 153
5.2.4 实验数据和结果分析 156
5.3 本章小结 163
第六章 实验2：西班牙语冠词语值的习得顺序研究 164
6.1 引言 164
6.2 实验 165
6.2.1 前人研究成果及实验理论基础 165
6.2.2 实验假设 172
6.2.3 实验过程 183
6.2.4 实验数据分析 185
6.3 本章小结 209
第七章 实验3：西班牙语冠词类指语义的习得研究 213
7.1 引言 213
7.2 实验 216
7.2.1 前人研究成果及实验理论基础 216
7.2.2 推测和假设 244
7.2.3 实验过程 245
7.2.4 实验结果分析 250
7.3 本章小结 269
第八章 实验4：西班牙语冠词习得中语义和语境因素的交互作用影响 270
8.1 引言 270
8.2 实验 271
8.2.1 前人研究成果及实验理论基础 271
8.2.2 假设和预测 283
8.2.3 实验过程 285
8.2.4 实验结果和数据分析 289
8.3 讨论和结论 295
第九章 结论、思考和教学建议 297
9.1 冠词习得中的困难及其原因 297
9.1.1 冠词习得中的主要困难 297
9.1.2 冠词习得错误原因分析 308
9.2 总结及更多的思考 312
9.3 关于西班牙语冠词教学的一些思考 315
9.4 总结 320
参考文献 323
附件 361
文中部分术语西班牙语、汉语、英语对照表 398
后记 399