第一辑 进入课堂前，你要明确什么 1
第一定：审定题眼 3
第二定：靶定学情 15
第三定：确定内容 26
第四定：认定时间 46
第二辑 写作行动中，你可以怎么教 57
教学样态：“片段写” 59
教学守常：“模仿写” 69
教学变式：“创意写” 82
教学延展：“体验写” 93
第三辑 语篇完成后，你还需如何改 113
认识：避免“陈列式”修改 115
批判：警惕“空转式”修改 133
重心：主张“点穴式”修改 150
目标：抵达“自觉式”修改 173
后记：为了学，请把“教”做到极致 185