第一章 无字书时期的英语教育（1620—1748） 1
第一节 中国英语教育的源头——澳门葡语教育 3
第二节 中国英语教育的萌芽——广州英语教育 21
第二章 粤语字书时期的英语教育（1748—1815） 45
第一节 中西贸易关系变化与粤语字书的诞生 47
第二节 粤语字书及其教育内容 55
第三节 粤语记音法 79
第四节 英语教育机构与教育群体 88
第三章 粤英字书时期的英语教育（1815—1839） 99
第一节 贸易走私与宗教传播影响下的英语教育 102
第二节 粤英字书时期的教材及教育内容 110
第三节 语法翻译法和背诵法 133
第四节 教育组织形式 144
第五节 从广东十三行到普通民众的英语教育群体 163
第四章 多语字书时期的英语教育（1839—1862） 171
第一节 国内局势的变化与英语教育的兴盛 174
第二节 教材及其内容分析 183
第三节 教学方法 198
第四节 规范化英语教育与不规范英语教育 213
第五节 从普通民众到士大夫阶层 233
结语 242