《儿童非暴力沟通心理学》PDF下载

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  • 作  者:刘高磊著
  • 出 版 社:天津:天津人民出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787201141435
  • 页数:243 页
图书介绍:

CHAPTER 01 沟通的秘密:正确的亲子沟通,从读懂孩子开始 2

教育,要遵循儿童个性发展规律 2

孩子自有个性,别用你的想法束缚他 4

孩子有孩子的心理节奏,不要打乱它 6

孩子天性调皮,父母要控制好脾气 9

孩子都贪玩,重点是让他怎么玩 12

孩子任性的背后,有他们的“道理” 15

依性格引导,而不是强迫他改变 18

保留孩子的童心,允许他们天真 20

不是要杜绝惩戒,但一定要适度 22

CHAPTER 02 伤害式沟通:孩子的问题,多源于父母的心理暴力 28

越骂孩子,孩子表现越糟糕 28

过于苛责,孩子容易变“坏” 31

偏见与标签,毁掉了孩子的努力 35

嫌弃性话语总让孩子自暴自弃 37

别人家孩子,是多数孩子的噩梦 39

当众揭短,孩子怎么抬头做人 41

揭孩子旧伤,孩子会再次受伤 44

5种气话,最伤孩子自尊心 47

也许你在虐待孩子,只是你还不知道 50

CHAPTER 03 平等式沟通:爸妈蹲下说话,孩子才愿意听话 54

每个孩子都需要尊重与信任 54

大人说的算?孩子可不这样想 58

粗暴压制,孩子心底不接受 61

想让孩子亲近你,请先放下高姿态 63

向孩子敞开心扉,孩子会更爱你 65

淡化“威严感”,强化“亲切感” 67

给予对等地位,还给孩子话语权 69

减少单向说教,允许孩子合理争辩 72

别搞一言堂,尽量尊重孩子的选择 74

CHAPTER 04 和解式沟通:叛逆不是孩子的错,别打别骂别动气 78

孩子的叛逆究竟出于什么心理 78

越束缚压制,孩子反抗越强烈 80

正确应对孩子青春期的怪异行为 82

带着爱心倾听,才能顺畅沟通 86

叛逆期孩子易学坏,务必谨慎对待 89

给予理解和宽容,别“逼”孩子逃离 92

早恋倾向,不能死堵,重在疏导 95

接纳代沟,使亲子冲突呈良性趋势 99

CHAPTER 05 纠正式沟通:了解孩子心理特征,破解孩子的怪异行为 106

皮肉之苦只能让孩子表面顺服 106

尽量在温和的探讨中点拨孩子 109

孩子说脏话,不要只想着制止 112

孩子的“偷”,不要过分解读 114

过分在意,孩子就会无理取闹 118

运用冷淡计,冷却孩子臭脾气 121

摸透霸道心理,教会孩子友爱待人 125

找到戾气来源,消除暴力倾向 127

CHAPTER 06 抚慰式沟通:疏通孩子心理烦恼,提升孩子情绪自愈力 132

别以为孩子还小,他就没有烦恼 132

孩子易有小事心结,你要帮他破解 134

生气源于不满,引导孩子合理宣泄 137

据理替孩子辩护,消除孩子的委屈 141

巧妙提问,引导孩子说出心里话 142

非语言沟通,无声抚慰孩子的心灵 145

别把“男儿无泪”用在孩子身上 147

CHAPTER 07 治愈式沟通:关注孩子心理阴影,带领孩子远离心理疾病 152

让孩子乐观,是父母最重要的功课 152

孩子更需要爱,告诉孩子你爱他 154

送份特别礼物,温暖孩子的心灵 156

找到压力根源,帮孩子管理压力 158

重视情感体验,帮孩子摆脱抑郁 161

寻找孤独内因,引导孩子融入人群 164

家长,你是否是孩子懦弱的帮凶 166

适当引渡,以免孩子自恋过度 168

CHAPTER 08 激励式沟通:点亮孩子的心理烛光,让孩子的热情燃烧起来 172

孩子厌恶说教,更接受鼓励 172

你说孩子是什么,他就给你长成什么样 174

以父母之爱,激发孩子心中的爱 177

自卑的孩子,需要更多关注和肯定 179

让孩子相信,他是最棒的 182

你给孩子多少勇气,他就有多勇敢 185

自信过了就是自负,别把孩子夸上天 188

以子为师,让孩子看到自己的价值 191

你给的微笑,是对孩子最贴心的鼓励 195

CHAPTER 09 导向式沟通:洞察孩子的厌学心理,引导孩子快乐地学习 198

孩子厌学,主要责任在家长 198

爸妈越“关注”,孩子越抵触 201

孩子成绩不好,越指责他越学不好 204

改变厌学心理,父母要有“三心” 208

利用逆反心理,调动学习动机 211

妙用激将法,激发孩子好胜心 216

寓教于乐,把“苦差”变“美差” 219

CHAPTER 10 教授式沟通:解决社交心理障碍,不让孩子成为社交孤岛 224

退缩,可不仅仅是羞涩那么简单 224

辅助孩子度过人际关系敏感期 226

引导太害羞的孩子放开自己 228

淡化怕生心理,让孩子变成“小外交家” 231

培养合群意识,别让孩子成为“边缘人” 234

别用“外面坏人多”吓坏你的孩子 236

控制嫉妒心,化解孩子内心的不平衡 238

教会逆来顺受的孩子合理去拒绝 240