第1章 现在时 1
一般现在时和现在进行时（表1-1） 2
一般现在时和现在进行时的形式（表1-2） 3
频率副词（表1-3） 9
单数/复数（表1-4） 11
-s/-es结尾的拼写（表1-5） 12
非行为动词（表1-6） 13
现在时动词：一般疑问句的简短回答（表1-7） 16
第2章 过去时 18
表达过去时：一般过去时（表2-1） 18
-ing和-ed形式的拼写（表2-2） 19
动词的主要变化形式（表2-3） 19
不规则动词参照表（表2-4） 25
一般过去时和过去进行时（表2-6） 29
过去时的表达：时间状语从句的用法（表2-7） 31
表达过去的习惯：used to（表2-8） 32
第3章 将来时 36
表达将来：be going to和will（表3-1） 36
be going to表达将来时的形式（表3-2） 37
will表达将来时的形式（表3-3） 37
将来的确定性（表3-4） 41
be going to和will的比较（表3-5） 43
用时间状语从句和if从句表达将来（表3-6） 47
用现在进行时表达将来（表3-7） 52
用一般现在时表达将来（表3-8） 54
用be about to表达不久的将来（表3-9） 55
平行动词（表3-10） 56
第4章 现在完成时和过去完成时 60
过去分词（表4-1） 60
用since和for表达现在完成时（表4-2） 61
否定、问句和简短回答（表4-3） 63
现在完成时用于不确定的时间（表4-4） 64
一般过去时和现在完成时（表4-5） 67
现在完成进行时（表4-6） 69
现在完成进行时和现在完成时的比较（表4-7） 70
过去完成时（表4-8） 73
第5章 提问 78
一般疑问句和简短回答（表5-1） 78
一般疑问句和特殊疑问句（表5-2） 82
Where，Why，When，What Time，How come，What...for（表5-3） 85
Who，Who（m）和What引导的问句（表5-4） 87
用What＋do的某种形式提问（表5-5） 89
用Which和What kind of提问（表5-6） 90
用Whose提问（表5-7） 91
用How提问（表5-8） 92
用How often提问（表5-9） 93
用How far提问（表5-10） 94
表示时间长度：It ＋ take和How long（表5-11） 95
更多How引导的问句（表5-13） 96
使用How about和What about（表5-14） 97
附加疑问句（表5-15） 98
第6章 名词和代词 103
名词的复数形式（表6-1） 103
主语、动词和宾语（表6-3） 105
介词宾语（表6-4） 107
时间介词（表6-5） 109
词序：地点和时间（表6-6） 110
主谓一致（表6-7） 111
形容词修饰名词（表6-8） 112
名词作形容词（表6-9） 112
人称代词：主格和宾格（表6-10） 115
所有格名词（表6-11） 118
所有格代词和所有格形容词（表6-12） 119
反身代词（表6-13） 120
other的单数形式：another和the other（表6-14） 123
other的复数形式：other（s）和the other（s）（表6-15） 124
other形式的小结（表6-16） 125
第7章 情态动词 128
情态动词的形式（表7-1） 128
表达能力：can和could（表7-2） 128
表达可能性：may，might和maybe；表达许可：may和can（表7-3） 129
用could表达可能性（表7-4） 131
委婉请求：May I，Could I，Can I（表7-5） 132
委婉请求：Would you，Could you，Will you，Can you（表7-6） 132
表建议：should和ought to（表7-7） 133
表建议：had better（表7-8） 134
表达必要性：have to，have got to，must（表7-9） 135
表达没有必要：do not have to；表达禁止：must not（表7-10） 138
做出合理的推论：must（表7-11） 139
情态动词的附加疑问句（表7-12） 140
作出指示：祈使句（表7-13） 140
提出建议：Let’s和Why don’t（表7-14） 141
陈述偏好：prefer，like...better，would rather（表7-15） 142
第8章 概念之间的连接 147
用and连接概念（表8-1） 147
用but和or连接概念（表8-2） 150
用so连接概念（表8-3） 151
but后助动词的使用（表8-4） 153
使用and＋too，so，either，neither（表8-5） 153
用because连接概念（表8-6） 155
用even through和although连接概念（表8-7） 157
第9章 比较 163
用as...as做比较（表9-1） 163
比较级和最高级（表9-2） 166
形容词和副词的比较级和最高级形式（表9-3） 166
比较句的完整形式（表9-4） 171
修饰比较级（表9-5） 172
用less...than和not as...as表比较（表9-6） 172
不明确的比较（表9-A） 173
more＋名词的用法（表9-7） 174
比较级＋and＋比较级（表9-8） 175
双重比较级的用法（表9-9） 176
最高级的用法（表9-10） 177
the same，similar，different，like，alike的用法（表9-11） 183
第10章 被动语态 188
主动句和被动句（表10-1） 188
被动的形式（表10-2） 188
及物和不及物动词（表10-3） 196
by-短语的用法（表10-4） 197
情态动词的被动形式（表10-5） 200
过去分词作形容词（过去分词的非被动语态形式）（表10-6） 202
分词形容词：-ed和-ing（表10-7） 204
get＋形容词；get＋过去分词（表10-8） 206
be used/accustomed to和get used/accustomed to的用法（表10-9） 207
used to和be used to的比较（表10-10） 208
be supposed to的用法（表10-11） 209
第11章 可数/不可数名词和冠词 211
a和an的比较（表11-1） 211
可数和不可数名词（表11-2） 211
不可数名词（表11-3） 212
更多的不可数名词（表11-4） 213
several，a lot of，many/much和a few/a little的用法（表11-5） 214
可用作可数，也可用作不可数的名词（表11-6） 218
用度量单位修饰不可数名词（表11-7） 219
冠词使用的规则（表11-8） 220
the或？和名字一起使用（表11-9） 224
大写（表11-10） 226
第12章 定语从句 229
定语从句的介绍（表12-1） 229
在定语从句中使用主格代词who和that描述人（表12-2） 230
在定语从句中使用宾格代词描述人（表12-3） 231
在定语从句中使用不定代词描述物（表12-4） 233
定语从句中动词的单数和复数形式（表12-5） 236
定语从句中介词的使用（表12-6） 237
在定语从句中使用whose（表12-7） 238
第13章 动名词和不定式 243
动词＋动名词（表13-1） 243
Go＋-ing（表13-2） 243
动词＋不定式（表13-3） 244
动词＋动名词或不定式（表13-4） 245
介词＋动名词（表13-5） 248
使用by和with表达方式（表13-6） 252
动名词用作主语；it＋不定式的用法（表13-7） 254
it＋不定式：for（someone）的用法（表13-8） 254
用in order to和for表目的（表13-9） 255
too和enough与不定式连用（表13-10） 256
第14章 名词性从句 261
名词性从句：介绍（表14-1） 261
句首词为疑问词的名词性从句（表14-2） 261
句首词为if或whether的名词性从句（表14-3） 265
句首词为that的名词性从句（表14-4） 267
that-从句的其他用法（表14-5） 267
回应对话时，用so代替that-从句（表14-6） 269
直接引语（表14-7） 270
直接引语和间接引语（表14-8） 271
间接引语的动词形式（表14-9） 271
常见引语动词：tell，ask，answer/reply（表14-10） 273
附录1 短语动词 281
A组 281
B组 283
C组 284
D组 287
E组 290
F组 291
G组 293
H组 295
复习：附录1 296
附录2 介词搭配 298
A组 298
B组 300
C组 301
D组 303
E组 304
F组 306
G组 308
复习：附录2 309
答案 312