第一篇 基本技能篇 1
第一章 中药临床药学的基本内容 1
第一节 医院中药学发展概况 1
一、医院中药学的概述 2
二、医院中药学工作内容及特点 2
第二节 中药临床药学发展概况 3
一、中药临床药学的概述 3
二、中药临床药学国内外进展 4
第三节 国内外临床药师培养模式简介 6
一、国外临床药师培养与实践 6
二、中国临床药师的培养与实践 8
第二章 中药临床药师的基本要求 12
第一节 中药临床药师的职责与任务 12
一、中药临床药师的职责 13
二、中药临床药师的任务 14
第二节 中药临床药师的技能与要求 17
一、知识体系 17
二、基本技能 18
三、实践要求 19
第二篇 实践篇 21
第一章 临床早交班与查房 21
第一节 概述 21
一、临床治疗团队的概念 21
二、临床实践中涉及的几个概念 22
第二节 临床早交班 23
一、临床早交班的概念与意义 23
二、临床早交班的规范形式 23
三、特殊早交班（床头交班） 25
第三节 临床查房 26
一、临床查房的概念与分类 26
二、临床查房的目的与意义 26
三、临床查房的规范形式 27
第四节 临床查房需掌握的基本技能 31
一、病史采集 31
二、症状与体征 34
三、临床思维 43
第五节 案例分析 46
一、案例介绍 46
二、中药临床药师参与临床查房实践 47
三、案例分析与点评 50
第二章 药学查房 52
第一节 概述 53
一、药学查房的概念与分类 53
二、药学查房的目的和意义 55
第二节 药学查房的规范形式 56
一、药学查房的基本流程 56
二、药学查房的记录形式 58
三、药学查房的制度建立与质量评估 60
第三节 药学查房的技能 61
一、药学查房基本知识 61
二、沟通技能 79
第四节 案例分析 81
第三章 医嘱审核 83
第一节 概述 84
一、医嘱的定义 84
二、医嘱审核的定义 84
三、医嘱审核的依据与实施主体 84
第二节 医嘱审核的内容和方式 85
一、医嘱审核的审核内容 85
二、医嘱的审核与反馈方式 87
第三节 医嘱审核的要求与注意事项 88
一、医嘱审核的人员要求 88
二、医嘱审核的软硬件要求 89
三、医嘱审核的沟通反馈要求 89
四、医嘱审核的误区 92
第四节 案例分析 93
一、案例介绍 93
二、医嘱分析与审核 94
第四章 中药处方点评 97
第一节 概述 97
一、中药处方点评的目的和意义 97
二、中药处方点评的实施 98
第二节 中药处方点评的内容与方法 102
一、中药处方的概念 102
二、处方格式与书写 102
三、中药处方点评的方法 104
四、中药处方点评的内容 105
五、中药处方点评常见问题 110
第三节 药物联用处方的点评 111
一、中药与西药联用处方点评 111
二、中成药与西药联用处方点评 112
三、含有西药成分的中成药与西药联用处方点评 113
第四节 实例分析 114
一、中草药处方点评实例 114
二、中成药处方点评实例 115
三、中西药联用处方点评实例 117
四、含西药成分的中成药与西药联用处方点评实例 118
第五章 药学监护 121
第一节 概述 122
一、药学监护的概念 122
二、药学监护的目的与意义 122
三、中药临床药师在药学监护中的职责与应具备能力 122
第二节 药学监护内容与工作模式 124
一、药学重点监护对象 124
二、药学监护内容 126
三、药学监护的工作模式 127
第三节 药历书写 129
一、药历的概念与作用 129
二、药历的主要内容 129
三、药历的书写要求与格式 132
第四节 实例分析 137
第六章 病例讨论 147
第一节 概述 147
一、病例讨论的概念 147
二、病例讨论的分类 147
三、病例讨论的特点和作用 148
第二节 病例讨论的规范形式 150
一、病例讨论的过程 150
二、病例讨论的记录 152
第三节 常见病例讨论的要点 153
一、病例讨论前准备 153
二、用药医嘱讨论 153
三、用药安全讨论 162
四、中西药联用讨论 167
第四节 案例分析 168
一、案例介绍 168
二、案例讨论与分析 169
第七章 临床会诊 171
第一节 概述 171
一、临床会诊的概念与分类 171
二、临床会诊的目的与意义 172
第二节 临床会诊的规范形式 173
一、临床会诊的基本流程 173
二、临床会诊的记录与随访 176
三、临床会诊的制度建立与质量评估 178
第三节 临床会诊的内容与技能 178
一、中药药源性疾病的会诊 178
二、中药个体化用药服务会诊 180
三、中药与西药联合使用的会诊 180
四、有毒中药合理使用的会诊 181
五、特殊人群用药的会诊 182
第四节 案例分析 182
一、案例介绍 182
二、案例分析与点评 184
第八章 药学宣教及患者用药咨询与用药教育 186
第一节 药学宣教的概述 186
一、药学宣教的概念 187
二、药学宣教的沟通技能 187
三、药学信息化服务 188
四、药学服务礼仪 194
第二节 医生合理用药宣教 195
一、医生合理用药教育的特点 195
二、医生合理用药教育的内容 196
第三节 护士合理用药宣教 197
一、护士合理用药教育的特点 197
二、护士合理用药教育的内容 198
第四节 患者合理用药宣教 199
一、常见疾病的辨证分型及患者用药宣教注意事项 199
二、药物不良反应的认知和应对方法 201
三、门诊患者宣教主要内容 203
四、住院患者合理用药宣教 212
五、出院患者合理用药教育 213
第五节 案例分析与点评 217
第九章 特殊人群的中药合理使用 221
第一节 老年人的中药合理使用 221
一、老年人的生理学和药动学特点 221
二、老年人合理使用中药的原则 224
三、老年人慎用的中药 225
四、案例介绍 227
第二节 儿童的中药合理使用 228
一、儿童各年龄时段的生理学和药动学特点 228
二、儿童合理使用中药的原则 229
三、儿童用药的注意事项和常见的不良反应 230
四、儿童慎用的中药 230
第三节 妊娠期与哺乳期妇女的中药合理应用 231
一、妊娠期和哺乳期妇女的生理学和药动学特点 231
二、妊娠期妇女的中药应用原则 232
三、哺乳期妇女的中药合理应用 233
四、妊娠期及哺乳期用药禁忌 233
第四节 肝功能不全者的中药合理使用 234
一、肝功能不全者的生理学特点和药动学特点 234
二、肝功能不全者的用药注意事项 235
三、常见对肝功能可能有损害的中药 236
四、肝功能检查指标判读及中药剂量调整 236
第五节 肾功能不全者的中药合理使用 238
一、肾功能不全者的生理学特点和药动学特点 238
二、肾功能不全者的用药的注意事项 239
三、常见肾功能可能有损害的中药 240
四、肾功能检查指标判读及中药剂量调整 240
第六节 偏颇体质人群的中药合理使用 241
一、平和体质 242
二、阳虚体质 242
三、阴虚体质 243
四、痰湿体质 243
五、湿热体质 244
六、气郁体质 244
七、气虚体质 244
八、血瘀体质 245
九、特禀体质 246
第十章 中药临床用药安全性监测 248
第一节 常用术语的定义 248
一、药品不良反应 248
二、药品不良事件 249
三、药物警戒 249
四、用药错误 250
五、超说明书用药 250
六、特殊管理药品 251
第二节 中药不良反应监测与药物警戒 251
一、中药不良反应监测的内容 251
二、中药不良反应监测的技能 257
三、中药不良反应的处置 263
四、药物警戒 271
五、案例分析与点评 272
第三节 用药错误与防范 274
一、用药错误概述 274
二、用药错误防范内容与技能 275
三、案例分析与点评 277
第四节 超说明书用药 278
一、超说明书用药概述 278
二、超说明书用药风险防范 280
三、案例分析与点评 281
第三篇 科研篇 283
第一章 中药临床药学科研概述及科研选题 283
第一节 中药临床药学科研概述 283
一、中药临床药学科学研究的概念和类型 283
二、中药临床药学科研管理的内涵和方法 283
三、中药临床药学科研的伦理管理 284
四、中药临床药学科学研究的必要性 286
第二节 中药临床药学的科研选题 287
一、科研选题的意义、原则和程序 287
二、中药临床药学科研选题的来源 290
三、中药临床药学科研选题的方法和思路 291
第二章 中药临床药学科学研究方法与内容 293
第一节 中药临床药学常用实验设计及数据分析方法 293
一、常用实验设计方法概述 293
二、常用实验设计方法介绍 298
三、常用数据分析方法概述 299
第二节 循证医学 301
一、概述 301
二、实践循证医学的方法和步骤 302
三、实践循证医学的困难及其局限性 303
第三节 药物流行病学 305
一、概述 305
二、药物流行病学研究设计 306
三、研究资料的分析与评价 316
四、因果关系的评估 318
五、药物流行病学与合理用药实例 320
第四节 药物经济学 322
一、概述 322
二、药物经济学的基本术语 325
三、药物经济学研究的分析方法 327
四、药物经济学在中药临床药学中的应用 331