第一章 绪论 1
第一节 我国大学英语教学的缘起 1
第二节 传统英语教学理论 5
第三节 我国大学英语教学改革的历史沿革 8
第四节 大学英语教学的相关理论依据 12
第二章 MOOC的产生与发展 23
第一节 MOOC的产生 23
第二节 MOOC的发展 28
第三章 基于MOOC资源的大学英语课程教学的现状、特点与影响因素 45
第一节 基于MOOC资源的大学英语课程学生自主学习现状与教学特点分析 45
第二节 基于MOOC资源的大学英语课程教学的影响因素 53
第四章 MOOC资源与大学英语课程教学的整合 65
第一节 MOOC资源与大学英语课程教学整合的理论基础 65
第二节 MOOC资源与大学英语课程教学整合的技术基础 71
第三节 MOOC资源与大学英语课程教学整合的实践基础 74
第五章 基于MOOC理念的大学英语课程教学模式 81
第一节 MOOC教学模式的优势 81
第二节 MOOC教学模式产生的影响 84
第三节 MOOC教学模式的落实举措 95
第六章 基于MOOC理念的大学英语课程学习方式 101
第一节 大学生英语课程学习方式的现状 101
第二节 基于MOOC理念的大学英语课程学习方式的转变 118
第七章 互联网＋时代下的大学英语微课制作方法 123
第一节 微课的概念及主要特点 123
第二节 微课的制作要求 130
第三节 微课的制作要领 131
第四节 几种常用微课制作方法对比分析 136
第八章 基于MOOC理念的大学英语课程教学展望 139
第一节 MOOC对我国高等教育的影响 139
第二节 基于MOOC理念的大学英语课程的教学改革 142
第三节 基于MOOC理念的大学英语教师的专业发展 157
参考文献 167