第一章 导论 1
第一节 日语课程认知 1
第二节 日语教学法的基本理论 13
第三节 日语教学的基本原则 24
第四节 日语教学的目标体系及要求 39
第五节 互联网及网络资源对日语教学的影响及应用 50
第二章 日语课堂教学与质量提升 57
第一节 日语课堂教学过程分析 57
第二节 教师实施的日语课堂教学评价 73
第三节 日语课堂教学质量的提升策略 76
第三章 日语教学的主要内容分析 83
第一节 日语知识教学 83
第二节 日语听力与会话教学 101
第三节 日语阅读与写作教学 117
第四节 日语翻译与跨文化教学 131
第四章 日语教学教学模式与思维创新 147
第一节 应用型商务日语人才教学模式构建 147
第二节 创新创业日语人才教学模式构建 151
第三节 思维创新在日语教学中的应用 156
第五章 互联网＋时代的日语课程教学探析 161
第一节 互联网＋时代的在线开放高校日语课程建设 161
第二节 互联网＋时代应用型人才培养模式下的日语课程设置 166
第六章 互联网＋时代的日语教学模式创新探索 171
第一节 互联网＋时代日语智慧教学模式探析 171
第二节 互联网＋时代的多元化日语教学模式探析 174
第三节 基于混合教学模式的日语听力课程改革探究 177
第四节 翻转课堂模式与慕课在日语教学中的应用 182
第五节 互联网＋时代协同教学创新方法在基础日语教学中的应用 189
参考文献 195