第一章 核心素养体系与美术综合教学 1
第一节 素质教育与核心素养 1
第二节 核心素养背景下的美术教学 10
第三节 基于美术核心素养发展的美术综合教学 12
第二章 美术课程标准与综合课程 25
第一节 美术课程标准 25
第二节 义务教育美术课程标准 30
第三节 高中美术课程标准 44
第四节 美术综合课程 51
第三章 外国美术教育课改与综合教学 59
第一节 欧洲发达国家美术课改 59
第二节 日本的美术教育课程改革 66
第三节 日本美术课改对我国美术课改的启示 74
第四章 跨学科美术综合教学设计与实施 77
第一节 美术与语文 77
第二节 美术与数学 84
第三节 音乐与美术综合 94
第四节 历史与美术 102
第五节 信息技术与美术 108
第五章 美术综合课程资源的开发与利用 117
第一节 美术综合课程资源概述 117
第二节 美术综合课程资源的开发与利用 123
第三节 美术综合教学对教师的要求 135
第四节 美术综合教学对教师的素质要求 139
第六章 美术综合教学的原则与方法 145
第一节 美术综合教学的原则 145
第二节 美术综合教学的方法 151
第三节 美术综合教学方法选择依据 167
第七章 美术综合教学与教师专业成长 171
第一节 美术教师专业成长的内涵 172
第二节 美术综合教学与教师专业成长相互促进 177
第三节 合格的美术教师与教学名师 189
参考文献 193
后记 195