第一章 孩子自信心等非智力因素的培养 1
一、非智力因素概述 1
二、孩子自信心的培养——自信心是能力的支柱，成功的基础 3
（一）相信孩子的能力，不要过度保护 4
（二）轻易拿自己的孩子与其他人做比较容易对孩子造成伤害 6
（三）表扬不当对孩子有害——恰当的表扬 10
（四）用鼓励的方法培养孩子自信心 14
（五）鼓励孩子的独立意识 20
（六）鼓励孩子表现自己的本领 24
（七）成人主义与尊重孩子 29
三、孩子责任心的培养——责任心是能力发展的催化剂 33
（一）责任心的重要性 33
（二）什么是责任心 34
（三）学习责任心的培养 34
（四）从小培养家庭责任感 36
四、孩子意志的培养——意志是迈向成功的关键 41
（一）什么是意志 41
（二）小学儿童意志发展的一般特点 42
（三）小学生意志品质的发展 43
（四）中学生意志的特点 45
（五）孩子意志的培养 45
1、明确目的，提高自觉性 45
2、加强“养成教育” 46
3、牢固树立自信心 48
4、发展健康的情感，作为意志活动的推动力 48
5、培养和增强责任心，强化坚韧和自制性 49
6、父母应学会“苦”孩子 51
五、孩子性格的培养——性格影响人的命运 56
（一）性格的含义 56
（二）关于性格的作用 56
（三）父母对孩子性格的影响重大 57
（四）小学儿童性格的发展 60
（五）良好性格的培养 60
第二章 家长如何对待孩子的逆反心理 68
一、什么是逆反心理？ 68
二、分析逆反的原因，“对症下药” 70
三、打骂等强制手段对孩子有害 75
四、惩罚要少用慎用 83
五、对待消极逆反的有效方法 87
（一）撤退法 89
（二）“忘掉刚才，重新开始”法 92
（三）暂时隔离法 93
（四）温和惩罚方法 106
1、正确应用责备和不赞成 106
2、不良行为的自然结果法 109
3、不良行为逻辑结果法 113
4、不良行为的行为处罚法 114
5、说服法 115
第三章 家庭教育的几种心理学方法 120
一、期待、“目标”与强化法 120
（一）你会成大器——运用期待效应 121
（二）孩子如何“成大器” 123
二、心理暗示 138
1、良性心理与恶性心理暗示 139
2、案例思考 140
（1）被颠倒的癌病诊断书 140
（2）我是拿破仑的孙子 140
（3）不良暗示对早上学孩子的影响 145
（4）良性暗示排干扰 146
（5）关于形象暗示 147
（6）改变命运的四个字 149
（7）良性暗示能使学习成绩提高 151
3、家教规则与方法 152
三、欣赏、夸奖、鼓励、榜样正面教育法 153
（一）欣赏、夸奖的神奇效果 155
（二）鼓励的技巧 161
（三）榜样、夸奖、欣赏的综合运用 161
四、转换视角法——这是帮您了解孩子、实现完美沟通的有效方法 169
1、平等与孩子对话，进一步了解孩子 170
2、倾听孩子的自由谈，是平等的具体做法 172
3、共同活动，才体现平等意识 173
4、进入孩子角色，才能体会民主的真正意义 173
5、家教注意事项 175
五、问题化解法 177
六、大声讲话法 182
七、微笑根本法——用微笑对待生活，对待孩子，能使你的孩子身心健康成长 183
第四章 如何培养孩子的成功心态 185
一、怎样看待成功 185
（一）什么是成功 185
（二）孩子在儿童阶段应学习什么 187
（三）关于孩子潜能的开发 188
（四）关于成功与高考 190
二、培养孩子的成功心态，引导孩子走向成功 191
1、激发成就需要调动人的潜能 191
2、减轻学习心理压力，保持成就需要 192
3、家长能减轻孩子的学习压力 193
4、低分孩子更需加倍“爱” 196
5、民主型家庭有利于减轻子女学习压力，开发潜能 200
第五章 青春期心理特征和性教育 204
一、中学生的生理特点 204
二、青春期心理的一般特征 205
三、青春期性意识的发展 211
四、青春期性心理特征 214
五、性教育应注意的问题 218
六、如何正确对待青春期异性间的交往 223
七、引导孩子注意青春期卫生 227
第六章 家庭教育问题解答 228
一、如何排除孩子做家庭作业的烦恼 228
二、何时做家庭作业好 231
三、孩子干啥都慢怎么办——家教体会 232
四、如何对待刚刚上学的孩子 235
五、父母教育孩子观点不一致怎么办 237
六、问：孩子告老师的状家长怎么办 238
七、当孩子学习中遇到不懂问题时怎么办好 238
八、减负，家长怎样配合 239
九、组织孩子复习应注意些什么 241
十、考试前怎样帮助孩子复习 243
十一、家庭教育禁忌什么 244
十二、家长如何配合老师教育孩子 246
后记 248