第1章 绪论 1
1.1 什么是计算学科 1
1.1.1 计算作为一门学科 1
1.1.2 计算学科的定义 5
1.1.3 计算学科的根本问题 7
1.1.4 计算学科的基本特征 8
1.1.5 计算机科学的主领域 9
1.1.6 计算机科学中的经典问题 15
1.1.7 计算机科学中的核心概念 22
1.1.8 计算机科学的研究范畴 24
1.2 计算思维 26
1.2.1 计算思维的概念 27
1.2.2 计算思维的6个特征 28
1.2.3 计算思维的本质 28
1.3 计算机概述 29
1.3.1 计算机的产生 29
1.3.2 计算机的发展 36
1.3.3 计算机的特点与分类 38
1.3.4 计算机的应用 40
1.3.5 计算机新技术 46
1.3.6 未来计算机的发展趋势 48
1.4 计算机与信息化社会 50
1.4.1 数据与信息 50
1.4.2 信息技术与信息社会 50
1.4.3 计算机文化 52
1.4.4 计算机伦理与职业道德 53
1.4.5 计算机犯罪 56
1.4.6 计算机信息安全 57
1.5 课程设计相关知识 58
1.5.1 课程设计目的与内涵 58
1.5.2 课程设计步骤 59
1.5.3 课程设计报告规范 59
习题1 60
第2章 计算机基础知识 63
2.1 计算机中数据的存储表示 63
2.1.1 计算机中数据的表示基础——二进制 63
2.1.2 计算机中数值型数据的存储表示 67
2.1.3 计算机中非数值型数据的存储表示 71
2.2 计算机系统组成与工作原理 75
2.2.1 计算机系统组成 75
2.2.2 计算机硬件系统的基本结构 76
2.2.3 计算机的基本工作原理 77
2.2.4 计算机软件系统 78
2.3 计算机系统的多级层次结构 79
2.3.1 程序设计语言 79
2.3.2 解释方式和编译方式 81
2.3.3 计算机系统的多级层次结构 82
2.4 计算机体系结构 85
2.4.1 计算机体系结构概述 85
2.4.2 计算机组成和计算机实现 86
2.5 冯·诺依曼结构与哈佛结构 87
2.5.1 冯·诺依曼结构 88
2.5.2 冯·诺依曼体系结构对计算机发展的限制 89
2.5.3 哈佛结构 90
2.6 处理器体系结构 92
2.6.1 指令系统 92
2.6.2 复杂指令集计算机与精简指令集计算机 94
2.6.3 流水线技术 96
2.6.4 并行处理技术 97
习题2 98
第3章 计算机操作系统 101
3.1 操作系统 101
3.1.1 操作系统的含义 101
3.1.2 操作系统的分类 101
3.1.3 操作系统的功能 103
3.2 Windows 7操作系统 106
3.2.1 Windows 7简介 106
3.2.2 文件管理 110
3.2.3 系统设置 114
3.3 Linux操作系统 117
3.3.1 Linux简介 117
3.3.2 Linux版本 119
3.3.3 Linux的系统架构 120
3.3.4 Linux与Windows的异同 122
习题3 122
第4章 办公应用软件 126
4.1 Word 2013文字处理 126
4.1.1 Word文档的启动和退出 126
4.1.2 新建和打开文档 127
4.1.3 编辑文档 128
4.1.4 保存文档 131
4.1.5 文档排版 131
4.1.6 表格处理 137
4.1.7 图文混排 139
4.1.8 公式编辑 141
4.1.9 页面设置 141
4.2 Excel 2013电子表格处理 143
4.2.1 Excel的基本操作 144
4.2.2 单元格的选定 144
4.2.3 数据的输入 145
4.2.4 数据的计算 146
4.2.5 数据的分析 149
4.3 演示文稿制作 152
4.3.1 PowerPoint 2013的基本操作 152
4.3.2 演示文稿的编辑 153
4.3.3 演示文稿的设计 155
4.3.4 演示文稿的放映 160
习题4 160
第5章 Excel在经济管理中的应用 165
5.1 Excel在数据统计分析中的应用 165
5.1.1 常用统计函数 165
5.1.2 数据统计分析 166
5.1.3 课外实验 176
5.2 Excel在企业生产和经营管理中的应用 178
5.2.1 日期和时间函数 178
5.2.2 企业生产和经营管理 179
5.2.3 课外实验 189
5.3 Excel在销售和业绩管理中的应用 192
5.3.1 主要函数 192
5.3.2 商品销售管理 193
5.3.3 销售业绩管理 197
5.3.4 课外实验 200
5.4 Excel在信息管理中的应用 201
5.4.1 逻辑函数与文本函数 202
5.4.2 员工信息管理 203
5.4.3 考勤管理 205
5.4.4 工资管理 208
5.4.5 课外实验 211
习题5 213
第6章 电子商务与电子政务 215
6.1 电子商务及其商业模式 215
6.1.1 电子商务的产生和发展 215
6.1.2 电子商务的概念 216
6.1.3 电子商务的分类 217
6.1.4 电子商务的基本框架 218
6.1.5 电子商务的基本组成 219
6.1.6 电子商务商业模式 220
6.1.7 新兴电子商务模式 223
6.1.8 案例：亚马逊网上书店 226
6.2 电子政务 227
6.2.1 电子政务的概念 227
6.2.2 电子政务的分类 228
6.2.3 电子政务的内容 230
6.2.4 国内外电子政务的发展 231
6.2.5 电子政务与政府信息资源管理 234
6.2.6 电子政务系统的结构 236
6.2.7 电子政务系统的网络层次结构 237
6.2.8 案例：劳动与社会保障部全国养老保险部省联网项目 238
习题6 238
第7章 物联网与云计算 240
7.1 计算机网络基础 240
7.1.1 计算机网络的定义 240
7.1.2 计算机网络的发展史 241
7.1.3 计算机网络的组成与分类 244
7.1.4 计算机网络的体系结构 246
7.2 因特网技术与应用 249
7.2.1 因特网概况 249
7.2.2 因特网的工作原理 250
7.2.3 IP地址和域名地址 255
7.2.4 因特网的基本应用 258
7.2.5 因特网的ISP层次结构 262
7.2.6 因特网的接入技术 264
7.3 什么是物联网 266
7.3.1 物联网的起源和发展 266
7.3.2 物联网的技术架构 267
7.3.3 物联网的应用前景 269
7.4 物联网关键技术介绍 271
7.4.1 自动识别技术 272
7.4.2 传感器技术 277
7.4.3 定位技术 280
7.4.4 短距离无线通信技术 283
7.5 什么是云计算 288
7.5.1 云计算的定义 289
7.5.2 云计算的分类 290
7.5.3 云计算的体系架构 291
7.6 云计算关键技术介绍 293
7.6.1 虚拟化技术 293
7.6.2 海量数据存储技术 295
7.6.3 数据管理技术 296
7.6.4 资源管理技术 297
7.6.5 云计算平台管理技术 298
7.7 物联网与云计算的融合发展 299
7.7.1 结合云计算是物联网发展的必然趋势 299
7.7.2 云计算与物联网的分阶段融合 301
7.8 云计算和物联网融合应用实例——智慧环境 303
7.8.1 智慧环境总体结构 304
7.8.2 云计算平台层详细介绍 306
7.8.3 智慧环境系统总结 309
习题7 310
第8章 大数据时代 313
8.1 大数据的前世今生 313
8.1.1 感受大数据 313
8.1.2 大数据有多大 314
8.1.3 大数据从哪里来 316
8.2 大数据概念与特性 321
8.2.1 Volume——数据体量大 321
8.2.2 Variety——数据多样性 321
8.2.3 Value——价值密度低 322
8.2.4 Velocity——速度快 322
8.3 大数据技术 322
8.3.1 大数据技术分类 322
8.3.2 基础架构支持 323
8.3.3 数据采集 324
8.3.4 数据存储 324
8.3.5 数据计算技术 325
8.3.6 数据展示与交互 325
8.4 大数据分析方法 326
8.4.1 数据挖掘的主要功能 326
8.4.2 数据挖掘的常用算法 327
8.5 大数据安全 328
8.5.1 安全与隐私问题凸显 328
8.5.2 大数据时代的安全挑战 329
8.5.3 大数据安全措施 332
习题8 333
第9章 课程设计 336
9.1 Window 7操作系统课程设计 336
9.1.1 设计目的 336
9.1.2 设计要求 336
9.1.3 设计步骤 336
9.1.4 拓展设计 338
9.2 文字处理软件Word 2010课程设计 339
9.2.1 设计目的 339
9.2.2 设计要求 340
9.2.3 设计步骤 341
9.2.4 拓展设计 344
9.3 表格处理软件Excel 2010课程设计 345
9.3.1 设计目的 345
9.3.2 设计要求 345
9.3.3 设计步骤 346
9.3.4 拓展设计 348
9.4 演示文稿制作软件PowerPoint 2010课程设计 349
9.4.1 设计目的 349
9.4.2 设计要求 350
9.4.3 设计步骤 350
9.4.4 拓展设计 351
习题9 352
参考文献 354