第一部分 “意识形成的基础”应用形式 2
第一课 认识我们的世界 2
活动一 我看到的世界 2
活动二 我听到的世界 3
活动三 我触到的世界 3
活动四 耳闻目睹 4
第二课 不一样的“虚拟世界” 5
活动一 眼见为实 5
活动二 耳听为实 6
活动三 头晕目眩 7
活动四 虚拟制造 7
第三课 绚烂的石头世界 8
活动一 曲径通幽 9
活动二 各归各位 9
活动三 石彩并茂 10
第四课 曼妙的气象世界 11
活动一 风生水起 11
活动二 老马识途 12
活动三 疾风骤雨 12
活动四 暴雨将至 13
第五课 灵动的冰水世界 14
活动一 行而有思 14
活动二 水涂波描 15
活动三 投石问枝 15
第六课 美妙的植物世界 16
活动一 纵目远眺 17
活动二 叶舞翩翩 17
活动三 图形并茂 18
第七课 神奇的动物世界（上） 19
活动一 目随枝走 19
活动二 有备而发 20
活动三 寻花觅虫 21
活动四 听音析鸟 21
活动五 手舞足蹈 22
第八课 神奇的动物世界（下） 23
活动一 互相关联 23
活动二 随机应变 24
活动三 上下求索 24
活动四 怜香惜玉 25
第九课 文明的足迹 26
活动一 文明之旅 26
活动二 发现文明 27
活动三 “创造”文明 27
第十课 文明的秩序性 29
活动一 探迹寻虫 29
活动二 循规蹈矩 30
第十一课 文明的花园 31
活动 英汉相争 32
第十二课 文明的应用 33
活动一 追根溯源 34
活动二 有章可循 35
第十三课 自然的社会活动 36
活动一 观景寻理 36
活动二 对话自然 37
第十四课 文明与自然的对话 38
活动一 物有所值 38
活动二 一脉相承 39
活动三 相得益彰 39
第十五课 生活的世界 40
活动一 物尽其用 40
活动二 植物也健康 41
活动三 肝胆相照 42
活动四 相得甚欢 42
第十六课 社会的世界 43
活动一 善假于物 44
活动二 借花献佛 44
活动三 行商坐贾 45
第二部分 “意识的清晰化”应用形式 47
第一课 “傲慢、自豪、得意”的应用 47
活动一 礼轻情意重 47
活动二 知恩图报 48
活动三 自豪遍地 48
活动四 傲慢与偏见 49
第二课 “可怜、同情、怜爱、麻木”的应用 50
活动一 情无可原 50
活动二 意表之街 50
活动三 寻师天地间 51
活动四 一路采撷 51
第三课 “尊敬、尊重、信利、信任”的应用 52
活动一 爬坡辨“敬” 53
活动二 以敬还“敬” 53
活动三 察物明“敬” 54
活动四 “尊敬”链条 55
活动五 礼貌有加 55
活动六 结伴而行 55
第四课 “主题、目标、目的”的应用 57
活动 高屋建瓴 57
第五课 “规划、计划、能划”的应用 58
活动一 身体力行 59
活动二 观虫寻法 60
第六课 “乖、棒、好、不错”的应用 61
活动一 母命不可违 61
活动二 心“巧”嘴“乖” 62
活动三 字字珠玑 63
第七课 “连词、比喻、拟人”的应用 64
活动 “连比拟”的世界 64
第八课 “希望、欲望、无聊”的应用 65
活动一 行走世界 66
活动二 漫天希望 66
活动三 空想家与梦想家 67
活动四 按兵不动 67
活动五 精彩纷争 68
第九课 “忍、小忍、大忍”的应用 69
活动一 情投意合 69
活动二 层层叠叠 70
第十课 “刻苦、辛苦、痛苦、承受、承担”的应用 71
活动一 千差万别 72
活动二 闻“为”起舞 73
活动三 独占鳌头 74
第十一课 “智商、情商”的应用 75
活动一 临渊羡鱼 75
活动二 虚无所定 76
活动三 情有所商 76
活动四 道高一尺 魔高一丈 77
第十二课 “感情、情绪”的应用 77
活动一 一见钟情 78
活动二 察情观绪 79
第十三课 “珍惜、关注、关爱、爱、关心、妄言、妄论、掺和”的应用 79
活动一 学以致用 80
活动二 爱的标牌 80
活动三 触景生爱 81
活动四 抱宝怀珍 81
第十四课 “天赋、天才”的应用 82
活动一 事事天赋 82
活动二 处处天赋 83
活动三 才气过人 83
第十五课 “人生观、人生价值观”的应用 84
活动 返观内视 84
第三部分 沟通是意识的存在形式 87
第一课 社会沟通学应用概述 87
活动一 沟通四重奏 87
活动二 异曲同工 88
第二课 语境学的应用（一） 88
活动一 我的“视”界 89
活动二 高山流水 89
活动三 你来我往 90
第三课 语境学的应用（二） 91
活动一 各行其是 91
活动二 谁与争锋 92
第四课 语意学的应用（一） 93
活动一 礼尚往来 94
活动二 以德报德 94
第五课 语意学的应用（二） 95
活动一 你敬我爱 95
活动二 枝叶相持 96
第六课 语意学的应用（三） 97
活动一 各显神通 97
活动二 一厢情愿 98
第七课 省略式沟通语构的应用（一） 99
活动一 相帮相扶 99
活动二 眼疾手快 100
第八课 省略式沟通语构的应用（二） 101
活动一 石有天地 102
活动二 搭房建舍 102
第九课 反问式沟通语构的应用 103
活动一 各自为战 103
活动二 针锋相对 104
第十课 阻断式沟通语构的应用 105
活动一 各抒己见 105
活动二 无心为之 106
第十一课 对撞式沟通语构的应用 107
活动一 各执己见 107
活动二 势不两立 108
第十二课 冷暴力式沟通语构的应用 109
活动一 寻根问底 109
活动二 对牛弹琴 110
第十三课 沟通基础公式的应用 111
活动 别有天地 111
第十四课 语构学的应用（一） 112
活动 相得益彰 113
第十五课 语构学的应用（二） 114
活动 触目皆是 114
第十六课 语言功能学的应用 115
活动 无巧不成书 115
第四部分 中国传统意识结构的应用形式 118
第一课 “学而时习之”的应用 118
活动一 技不如人 118
活动二 百炼成钢 119
活动三 传之有术 119
第二课 “有朋自远方来”的应用 120
活动一 初来乍到 120
活动二 全权义助 121
活动三 恰如其位 122
第三课 “人不知而不愠”的应用 122
活动一 智勇双全 123
活动二 以礼相待 123
第四课 “君子务本”的应用 124
活动 抱薪务本 125
第五课 “巧言令色”的应用 126
活动 取之有道 126
第六课 “吾日三省吾身”的应用 127
活动一 两肋插刀 127
活动二 虚心求教 128
第七课 “道千乘之国”的应用 129
活动 随机而动 129
第八课 “弟子入则孝”的应用 130
活动一 蹑影藏形 131
活动二 修桥搭路 131
活动三 利弊共存 132
第九课 “贤贤易色”的应用 133
活动一 群贤毕至 133
活动二 退避三舍 134
活动三 尽力而为 135
第十课 “君子不重”的应用 136
活动一 争先恐后 136
活动二 不情之请 137
第十一课 “慎终追远”的应用 138
活动一 沿途略闻 138
活动二 草木皆友 139
活动三 择有其思 139
第十二课 “温良恭俭让”的应用 140
活动一 视肢求与 141
活动二 静视求与 141
活动三 静听求与 141
第十三课 “三年无改于父之道”的应用 142
活动 “两面三刀” 143
第十四课 “礼之用，和为贵”的应用 144
活动一 寻“礼”觅“和” 144
活动二 喜从何来 145
活动三 物谐人和 145
第十五课 “信近于义”的应用 146
活动一 海誓山盟 146
活动二 荣辱与共 147
活动三 因信而信 147
活动四 一诺千金 148
第十六课 “君子食无求饱”的应用 149
活动一 以身相许 149
活动二 据实而为 150
活动三 浩然正气 150
第五部分 意识应用中正确的组织方式的应用形式 153
第一课 “会唱歌的蝈蝈”的应用 153
活动一 交相辉映 153
活动二 一线生机 154
第二课 “听听的委屈”的应用 155
活动 人挪活，树挪死 155
第三课 “人类航天器博物馆在哪儿呢”的应用 157
活动一 绿野仙踪 157
活动二 顺藤摸瓜 158
第四课 “妈妈需要带什么东西呢”的应用 159
活动一 妙手回春 159
活动二 能工巧匠 160
第五课 “我们家的棉签藏哪儿了”的应用 161
活动一 参差不齐 161
活动二 心有灵犀 162
第六课 “看看不开心了”的应用 163
活动 视而不见 163
第七课 “‘秋雨6号’汽车站在哪儿呢”的应用 165
活动一 轻重缓急 165
活动二 主次分明 166
第八课 “看看的疑问”的应用 167
活动 前仆后继 167
第九课 “寻找昆虫”的应用 168
活动一 枯木逢春 168
活动二 如释重负 169
第十课 “过马路”的应用 170
活动一 如出一辙 170
活动二 有的放矢 171
第十一课 “看看的收获”的应用 172
活动一 张网以待 172
活动二 不耻下问 173
第十二课 “爸爸的书架放哪儿呢”的应用 174
活动一 借问农家 175
活动二 适得其所 175
第十三课 “最漂亮的树叶”的应用 176
活动一 绿色小筑 176
活动二 有章可循 177
第十四课 “看看煮面条”的应用 178
活动一 移花接木 179
活动二 言传身教 179
第十五课 “早餐时的收获”的应用 180
活动一 有始有终 181
活动二 敬让有加 181
第十六课 “猜一猜”的应用 182
活动 先礼后兵 182
结语 184