《学前儿童科学教育》PDF下载

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  • 作  者:董英伟主编;姜焕超副主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787560296913
  • 页数:174 页
图书介绍:本书是高职高专教材。全书分为理论篇和实践篇。理论篇主要阐述学前儿童科学教育的主要相关理论;实践篇包括学前儿童科学教育活动案例、评析及教育游戏活动教案。本教材主要内容包括:学前儿童科学教育概论、学前儿童科学教育的基本观点及原则、 学前儿童教育的目标和内容、学前儿童科学教育的方法、学前儿童科学教育活动设计与指导、学前儿童科学教育环境创设、学前儿童科学教育评价、学前儿童科学教育活动案例及评析。是适合高职、高专类学校学前教育专业所使用的教师用书。

第一篇 理论指导篇 2

第一章 学前儿童科学教育概论 2

第一节 学前儿童科学教育概述 2

第二节 学前儿童科学教育的历史沿革 7

第二章 学前儿童科学教育的基本观点及原则 12

第一节 学前儿童科学教育的理论基础 12

第二节 学前儿童科学教育的原则 18

第三章 学前儿童科学教育的目标和内容 23

第一节 学前儿童科学教育的目标 23

第二节 学前儿童科学教育的内容 31

第四章 学前儿童科学教育的方法 41

第一节 观察 41

第二节 科学实验 47

第三节 科技制作 51

第四节 科学游戏 55

第五节 种植和饲养 59

第六节 散步和采集 64

第五章 学前儿童科学教育活动设计与指导 70

第一节 学前儿童科学教育活动设计的原则 70

第二节 正规性科学教育活动的设计与指导 72

第三节 非正规性科学教育活动的设计与指导 82

第四节 偶发性科学教育活动的设计与指导 84

第六章 学前儿童科学教育环境创设 87

第一节 学前儿童科学教育环境创设的原则 87

第二节 科学教育中物质环境的创设 89

第三节 科学教育中心理环境的创设 96

第七章 学前儿童科学教育评价 99

第一节 学前儿童科学教育评价概述 99

第二节 学前儿童发展评价 101

第三节 学前儿童科学教育教师工作的评价 105

第二篇 实践活动篇 110

第八章 学前儿童科学教育活动设计参考范例及评析 110

第一节 正规性、非正规性、偶发性科学教育活动设计参考范例及评析 110

第二节 常见学前儿童科学教育活动设计参考范例及评析 128

附录一 168

附录二 171

参考文献 173