第1章 绪论 1
1.1 引言 1
1.2 本书的来源和意义 3
1.3 飞行态势监控中的认知问题综述 4
1.3.1 飞行态势监控 4
1.3.2 飞行意图和情感中的认知问题 5
1.3.3 认知模型支持下训练飞行态势监控研究关键技术与理论 6
1.4 国内外研究现状 6
1.5 本书主要内容和结构安排 10
第2章 飞行态势监控模型及误差分析 12
2.1 飞行器运动模型 13
2.2 两机冲突探测的数学模型 14
2.2.1 基于概率的模型 14
2.2.2 确定型模型 17
2.3 误差因素建模 21
2.3.1 客观因素误差 22
2.3.2 主观因素误差 24
2.4 飞行员认知行为对主观误差的影响 26
2.4.1 认知行为模型概述 27
2.4.2 飞行员认知行为模型的选取 29
2.5 本章小结 30
第3章 训练飞行情景环境的表征 31
3.1 行为形成因子的定义和内涵 31
3.1.1 行为形成因子的定义 31
3.1.2 行为形成因子的内涵 32
3.2 行为形成因子的分类方法 32
3.2.1 行为形成因子的系统化分类 32
3.2.2 SRK模型下行为形成因子的再分类 39
3.3 行为形成因子的评分方法 39
3.4 行为形成因子的权重确定方法 41
3.4.1 基于关联规则挖掘的行为形成因子权重 42
3.4.2 本场飞行示例分析 44
3.5 本章小结 47
第4章 情景环境综合评价及主观因素误差概率化 48
4.1 情景环境的综合评价方法 48
4.2 主观因素误差概率量化的基本框架 49
4.3 手动飞行情景环境中主观因素误差的概率量化预测 51
4.3.1 手动飞行情景环境中主观因素误差概率区间的预测 51
4.3.2 手动飞行情景环境中主观因素误差概率值的预测 53
4.4 手动飞行情景环境中主观因素误差概率预测方法有效性验证 55
4.5 本章小结 59
第5章 训练飞行中飞行学员的主观因素误差分析 60
5.1 训练飞行概述 60
5.1.1 本场起落五边航线操作规范 62
5.1.2 八字穿云非精密进近程序操作规范 63
5.2 飞行学员的主观因素误差分析 65
5.2.1 飞行学员的任务分析 65
5.2.2 飞行学员的认知行为描述 66
5.2.3 手动驾驶飞行过程中情景环境的表征 68
5.2.4 飞行学员主观因素误差的概率量化 72
5.3 实例分析 73
5.3.1 地面模拟机实验数据分析 73
5.3.2 本场五边程序飞行实验数据分析 75
5.3.3 本场八字程序飞行实验数据分析 80
5.3.4 主观因素误差与飞行实验定位误差数据分析 84
5.4 本章小结 87
参考文献 88
附录 缩略语 95