第一篇 理论探索篇 1
艺术院校大学生培育和践行社会主义核心价值观研究 3
艺术教育中的德育教育 16
高等艺术院校推进社会主义核心价值体系教育的思考 21
建立和完善育人“森林生态”——对综合艺术院校育人机制的思考 28
浅析艺术院校开展思想政治工作的影响因素和路径选择 34
中国梦背景下90后大学生的思想政治教育研究 40
第二篇 课堂教学篇 45
确保高校思想政治理论课十八大精神“三进”工作取得成效 47
深刻认识高校思想政治教育与增强三个自信的新要求和路径选择 57
大学英语教育中的德育教育 66
艺术类院校思想政治理论课教育教学方法改革途径探析 72
论高校“两课”教师的人格魅力塑造 79
艺术院校“两课”教学与科研困境的对策 85
泰国布拉法大学“学长制”模式的启示 91
第三篇 实践育人篇 99
责任与行动“中国梦”视域中大学生社会责任感的培养 101
走进云南昭通“三下乡”活动纪实 108
云南艺术学院学生下庄小学支教报告 114
第四篇 校园文化篇 121
营造校园文化育人氛围服务云南民族文化强省建设 123
做校园文化先锋 扬艺术教育德育——以民族文化月实践活动为例浅谈艺术教育的德育功能 131
第五篇 网络教育篇 137
网络文化背景下艺术院校大学生信仰教育的思考 139
新媒体背景下对大学生思想政治教育的思考 148
第六篇 管理服务创新篇 157
艺术类院校大学生就业思想政治教育工作创新研究 159
艺术类高校德育建设的思考 167
大学生管理服务模式探析 173
建立高校突发事件应急机制的思考 183
班级管理的艺术——以云南艺术学院2011级文产班为例 191
第七篇 党团建设篇 197
高等艺术院校统一战线培育和践行社会主义核心价值观的路径思考 199
高校特色班级建设的基本思路与作用探究 205
发挥高校党团组织作用 加强大学生思想政治教育工作 212
浅谈如何培养高校学生干部 217
新时期高等艺术院校党建工作创新实践研究——以云南艺术学院美术学院为例 224
艺术类院校班主任德育工作现状的调查与分析——以云南艺术学院为例 231
创建特色基层党建品牌 推进服务型基层党组织建设 241
第八篇 队伍建设篇 245
抓住机遇 努力提升音乐学院教师队伍建设 247
以人为本 全面推进高校人事管理现代化建设 254
创新艺术类院校辅导员工作方法的路径选择 259
后记 264