第一章 对分课堂教学模式 1
第一节 对分课堂教学模式的特点 1
第二节 对分课堂实施步骤 3
第二章“外科护理学”对分课堂指南 12
第一节“外科护理学”课程简介及学情分析 12
第二节“外科护理学”对分课堂教学课例 13
第三节“外科护理学”课程对分课堂反思与提升 78
第三章“妇产科护理学”对分课堂指南 83
第一节“妇产科护理学”课程简介及学情分析 83
第二节“妇产科护理学”对分教学课例 85
第三节“妇产科护理学”课程对分课堂反思与提升 124
第四章“基础护理技术”对分课堂指南 134
第一节“基础护理技术”课程简介及学情分析 135
第二节“基础护理技术”对分课堂教学课例 137
第三节“基础护理技术”对分课堂反思与提升 163
第五章“护理心理学”对分课堂指南 167
第一节“护理心理学”课程简介及学情分析 167
第二节“护理心理学”对分课堂教学课例 169
第三节“护理心理学”对分课堂反思与提升 192
第六章“护理学导论”对分课堂指南 200
第一节“护理学导论”课程简介与学情分析 200
第二节“护理学导论”对分课堂教学课例 210
第三节“护理学导论”对分课堂反思与提升 215
参考文献 232