第1章 绪论 1
1.1 研究背景、问题提出与研究意义 1
1.1.1 研究背景 1
1.1.2 问题提出 2
1.1.3 研究意义 3
1.2 研究思路、主要内容与研究方法 4
1.2.1 研究思路 4
1.2.2 主要内容 5
1.2.3 研究方法 6
1.3 主要创新点 7
1.3.1 将中国教育收益率的动态特征与省际人力资本估算有效结合起来 7
1.3.2 对同质性还是异质性、财富性还是生产性物质资本的区分和估算 7
1.3.3 实证检验了全要素生产率及其分解因子对不同要素投入组合的敏感性，并对相关影响因素进行了考察 8
1.3.4 截面和时间序列上的延展 8
第2章 相关理论与文献述评 9
2.1 相关理论 9
2.2 文献述评 12
2.2.1 人力资本与教育收益率的相关研究 12
2.2.2 物质资本的相关研究 19
2.2.3 全要素生产率的相关研究 30
2.2.4 概括性评述 44
2.3 本章小结 46
第3章 中国省际人力资本的估算 48
3.1 有关中国省际人力资本的典型化事实 49
3.1.1 供给特征 50
3.1.2 需求特征 52
3.1.3 供需结合推论 53
3.1.4 教育改革的影响 54
3.2 实证方法、数据来源与变量说明 56
3.2.1 计量模型设定 56
3.2.2 数据来源与变量说明 58
3.2.3 变量的描述性统计结果 60
3.3 明瑟方程估计结果与分析 65
3.3.1 一般明瑟工资方程回归结果 65
3.3.2 扩展明瑟工资方程回归结果 65
3.3.3 不同教育水平收益率的时间趋势分析 77
3.3.4 进一步讨论 78
3.4 人力资本估算结果与分析 84
3.4.1 数据说明 85
3.4.2 估算方法 87
3.4.3 估算结果与分析 88
3.5 本章小结 98
第4章 中国省际物质资本的估算 100
4.1 有关中国省际物质资本的典型化问题 101
4.1.1 物质资本利用率问题 102
4.1.2 物质资本品投入生产后的演变逻辑问题 104
4.1.3 效率时变还是价值时变问题 106
4.1.4 物质资本的异质性问题 108
4.2 估算方法与数据来源说明 111
4.2.1 估算方法说明 111
4.2.2 数据来源说明 114
4.3 估算结果与分析 114
4.3.1 财富性物质资本存量—同质性 114
4.3.2 财富性物质资本存量—异质性 123
4.3.3 生产性物质资本存量 130
4.3.4 物质资本投入指数 138
4.4 本章小结 149
第5章 中国全要素生产率的测算 151
5.1 全要素生产率的测算方法 152
5.1.1 指数法 153
5.1.2 增长核算法 154
5.1.3 数据包络分析法 156
5.1.4 随机前沿生产函数分析法 158
5.2 基于增长核算法的中国全要素生产率测算结果与分析 159
5.2.1 产出指数和人力资本投入指数 159
5.2.2 全国层面全要素生产率结果 162
5.2.3 地区层面全要素生产率结果 165
5.2.4 全要素生产率的贡献度分析 167
5.2.5 全要素生产率的收敛性特征分析 170
5.3 中国过去经济增长方式是否粗放之争 171
5.3.1 不同方法的选择 172
5.3.2 判断与解释 176
5.4 本章小结 184
第6章 全要素生产率及其分解因子的测算、敏感性分析与影响因素研究 185
6.1 基于DEA的全要素生产率及其分解因子测算结果与分析 186
6.1.1 全国层面的测算结果及贡献度 186
6.1.2 地区层面的测算结果及贡献度 190
6.1.3 全要素生产率及其分解因子的收敛性特征分析 194
6.2 全要素生产率及其分解因子测算结果的敏感性分析 197
6.2.1 考虑劳动就业人数与人力资本测算结果间的差异 197
6.2.2 基于同质与异质的财富性物质资本测算结果间的差异 201
6.2.3 围绕财富性与生产性物质资本测算结果间的差异 204
6.3 全要素生产率及其分解因子影响因素的实证分析 208
6.3.1 变量选择与数据来源说明 208
6.3.2 计量模型设定与变量的描述性统计结果 211
6.3.3 回归结果分析 213
6.4 本章小结 224
第7章 研究结论、对策建议与未来展望 226
7.1 研究结论 226
7.2 对策建议 228
7.3 研究局限与展望 229
参考文献 231
后记 251