《驾驶心理学》PDF下载

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  • 作  者:崔思栋著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787030515469
  • 页数:220 页
图书介绍:从心理学的角度对驾驶行为、驾驶员心理、教练员心理进行了较为深入的分析,对驾驶过程中的心理现象进行通俗易懂的描述和解释,帮助驾驶员了解驾驶车辆过程中的运动感知、注意力集中、情绪反应等心理特点,以及可能存在的心理问题,并介绍了一些行之有效的心理训练和心理测试的方法,有助于驾驶员有效地掌握驾驶技能,并形成安全的驾驶意识。

第一章 驾驶中的运动感知 1

第一节 驾驶过程中的各感知觉 1

一、空间知觉 1

二、距离知觉 1

三、错误知觉 2

四、速度知觉 3

五、颜色知觉 4

第二节 驾驶过程中常见的问题 5

一、恒常性问题 5

二、感知适应性问题 9

三、空间异质性问题 11

四、驾驶中的错觉问题 13

五、视觉疲劳问题 15

第三节 驾驶过程中问题的预警 17

一、空间知觉的性别差异 17

二、感受性的变化规律 18

三、驾驶中的认知能力 20

四、运动物体运动方向、速度、距离的预判 23

第二章 驾驶中的注意力 26

第一节 驾驶过程中的注意力动向 26

一、注意力的选择性 26

二、注意力的集中 28

三、注意力范围的特点及控制 31

四、注意力的分配 32

五、注意力的转移 37

第二节 驾驶过程中的注意力变化 38

一、驾驶中注意力的变化规律 38

二、影响驾驶注意力的因素 39

三、驾驶的注意方式 42

第三章 驾驶中的情绪问题 46

第一节 驾驶过程中的心理暗示 46

一、驾驶中心境的重要性 46

二、驾驶员的应激反应与紧急情况应对 52

第二节 驾驶过程中的心理调节 59

一、对恶劣情绪的控制 59

二、冲动驾驶的成因及危害——路怒症 65

第四章 驾驶行为分析 70

第一节 驾驶行为基本理论分析 70

一、驾驶行为特征 70

二、驾驶行为形成主因子及其模式 71

三、驾驶员的动机 74

四、驾驶员行为的监测 78

第二节 有害行为与安全行为分析 80

一、超速行驶对安全行车的影响 80

二、饮酒对安全行车的影响 82

三、疾病对安全行车的影响 83

四、药物对安全行车的影响 85

五、吸烟对安全行车的影响 87

六、睡眠对安全行车的影响 88

七、饮食对安全行车的影响 88

八、移动电话对安全行车的影响 89

第五章 驾驶技能的学习 90

第一节 驾驶技能学习的实践方案 90

一、驾驶技能形成过程的心理特点分析 90

二、驾驶技能中动作概念的形成 98

三、驾驶技能中动作表象的利用 102

四、驾驶技能练习方法 103

五、驾驶技能的迁移 105

第二节 驾驶技能学习的其他手段 106

一、驾驶动觉的重要性与培养 106

二、应试心理及心理干预 107

第六章 驾驶员心理 111

第一节 驾驶员心理素质常识 111

一、新手上路 111

二、老驾驶员的心态 116

三、驾驶员年龄、性别与驾驶 118

四、驾驶员的记忆问题 122

五、驾驶员的智力与驾驶 123

第二节 驾驶员心理性格特征 124

一、驾驶员气质类型与驾驶 124

二、驾驶员性格类型与驾驶 128

三、驾驶员的动机、兴趣、态度对驾驶行为的影响 133

第三节 驾驶员常见不良驾驶心理分析 134

一、侥幸心理 134

二、胆小畏缩心理 135

三、冲动毛躁心理 135

四、不服气心理 135

五、面子心理 135

第四节 驾驶员心理素质的构成要素 136

一、感知敏锐、准确,有知觉预测能力 136

二、想象与现实情景吻合,逻辑判断能力强 141

三、有较高的情绪控制能力和自我调节能力 141

四、驾驶技能熟练,达到自动化程度 141

第五节 驾驶员心理掌控能力与社会责任感 142

一、有自我监控意识,对自己身心状况有足够了解 142

二、对突发状况有较强的应激反应能力和应对能力 142

三、具有基本的机械常识和养护能力,熟悉驾驶员安全常识 142

四、有很强的安全意识和责任心 143

第七章 驾驶员心理技能训练 144

第一节 驾驶员心理技能训练与应用 144

一、表象训练在驾驶技能学习中的功能和应用 144

二、暗示训练、自信心培养对新手上路的帮助 148

三、情绪控制训练对路怒症的作用及应用 151

第二节 驾驶员心理技能训练与自我矫正 154

一、驾驶过程中注意力紧张度的调节 154

二、认知矫正对驾驶恐惧症的治疗 157

三、行为干预对不良驾驶行为的矫正 158

第八章 教练员心理 162

第一节 教练员的道德品质 162

一、教练员的威信 162

二、教练员的人格魅力 165

三、教练员的心理素质 170

第二节 教练员的教学心理 175

一、讲解和示范 175

二、情感教学、以情施教 177

三、有效的练习 183

四、个别指导与因材施教 184

第九章 疲劳驾驶 187

第一节 疲劳驾驶存在的隐患 187

一、危害 187

二、疲劳驾驶的生理和心理学鉴定 196

三、疲劳驾驶的自我监控 197

第二节 缓解疲劳驾驶的方法 201

一、长途驾驶的时间分配和心理调节 201

二、消除疲劳的方法 204

第十章 驾驶员的心理测试 206

第一节 驾驶员的心理品质测试 206

一、气质类型测试 206

二、性格类型测试 208

三、注意类型测试 211

第二节 驾驶员的心理情感测试 212

一、疲劳的自我症状测试 212

二、情绪类型测试 213

三、意志力测试 216

参考文献 219