第一辑 教师的智慧是照亮前方 3
教师的智慧是照亮前方 3
课堂是触及理智和心灵的地方 8
教师上课就是表现自我 12
让学生喜爱你的学科 16
发掘每一个人内心的财富 20
要让孩子的思维得到喘息 24
教师为何成了课堂的干扰者 28
教学的艺术在于变化 32
教师不写何以教学生写 35
每个教师首先是个语文教师 39
第二辑 教育就是提高免疫力 45
教育就是不断更新 45
一种作为“巫医术”的教育 49
教育就是提高免疫力 52
教学是教育这朵花上的一片花瓣 57
教学生读懂人的心灵 61
师生交往是精神交往 66
不好的学生，不好的教师 70
让善良在童年扎根 73
为了幸福，我们阅读 77
回到本源与突破高原 81
第三辑 以天地为课堂 87
什么是教师的首要工作 87
儿童的智慧在手指尖上 92
以天地为课堂 96
劳动是一种精神的培育 101
记忆也需要情感与色彩 105
让美好的词汇不再沉睡 109
与自己的书本相遇 113
童年的星星 116
童话与童年的不解之缘 119
世界在游戏中向儿童展现 123
第四辑 用一辈子备一节课 129
孩子喜欢那些喜欢孩子的人 129
名校凭什么有名 133
每一个教师都该成为学校的骄傲 137
用一辈子备一节课 141
教师的公正 145
惩罚是为了检点与反思 148
一条禁律与十条鼓励 153
一天淘出一粒金子 157
莫做孩子的报忧者 160
教师的劳动如何超拔于苦难 164
第五辑 世界上的一切都与你有关 171
爱人类比爱一个人容易得多 171
世界上的一切都与你有关 174
做一个道德上进攻的人 178
沉默的服从是一种悲哀 183
没有旁人在场的个人诚实 187
丧钟为谁而鸣 190
我们尊敬的不是白发本身 194
爱情是一扇明净的窗户 197
把美好的东西看作应该的 202
每个人永远都是孩子 206
后记 苏霍姆林斯基，您鼓舞了我 211