第1章 儿童生活中的戏剧表演游戏和创造性表达 1
今天的游戏 5
戏剧表演游戏和创造性表达 7
不同阶段的戏剧表演游戏 9
戏剧表演游戏中的个体差异 10
戏剧表演游戏和创新 12
第2章 通过戏剧表演游戏和其他创造性活动进行学习 15
大脑的发展 17
认知能力的发展 18
社会性和情感的发展 19
语言和读写能力的发展 21
身体的发展 23
戏剧表演游戏和“学业” 23
第3章 戏剧表演游戏和创造性表达的支持措施 25
为有目的的游戏创造条件 27
创建戏剧表演游戏区 28
材料来源 32
戏剧表演游戏区的材料和设备 34
创建美术区 36
美术区的材料和设备 39
创建音乐区 42
音乐区的材料和设备 43
管理时间 45
恰当地利用科技 48
策划游戏和创造性活动 50
推动创造性游戏的开展 55
教师在推动创造性游戏的开展中的作用 56
注意事项 60
让游戏看得见 61
戏剧表演游戏 62
美术 63
音乐和运动 63
家庭参与 64
第4章 戏剧表演游戏活动方案 67
飞机 71
面包店 74
银行 77
洗澡时间 80
就寝时间 83
露营 85
庆祝活动 88
建筑场地 90
钓鱼 93
杂货店 96
美发店/理发店 99
医院 102
图书馆 105
电影院 108
眼镜店 110
邮局 113
餐馆 116
鞋店 119
宠物诊所 121
洗衣日 124
第5章 美术体验活动方案 127
通过美术活动激励创造性表达 130
活动和材料 132
绘画 132
颜料画 133
版画 136
拓印 137
建模 138
拼贴画和马赛克 139
组合画和雕塑 141
室外美术探索 143
美术作品的技术制作 144
第6章 音乐和运动体验活动方案 147
通过音乐和运动激励创造性表达 149
活动和材料 153
集体活动 153
音乐和运动活动 155
个人和小组活动 156
项目 157
音乐和运动中的技术 161
第7章 家庭连接和话语传递 163
分享儿童的游戏和作品 165
附录A美术材料制作配方 167
附录B家庭愿望清单 177