第一章 中国退役士兵职业教育与技能培训背景与发展 1
第一节 中国人民解放军职业教育与技能培训历史渊源 1
第二节 中国退役士兵职业教育与技能培训的发展背景 4
第三节 退役士兵的界定及其特征 12
第四节 中国退役士兵职业教育与技能培训研究现状 16
第五节 中国退役士兵职业教育与技能培训研究发展趋势及意义 24
第二章 退役士兵职业教育与技能培训理论基础 28
第一节 退役士兵教育培训相关理论 28
第二节 现代教育理论 29
第三节 社会化理论 38
第四节 就业能力与创业能力理论 41
第五节 职业发展理论 54
第六节 系统理论 56
第三章 退役士兵职业教育与技能培训现状与问题 58
第一节 中国退役士兵职业教育与技能培训领导与组织体制 58
第二节 中国退役士兵职业教育与技能培训制度建设现状 60
第三节 退役士兵职业教育与技能培训发展现状 63
第四节 退役士兵教育培训实施现状 65
第五节 中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构与专业设置 68
第六节 中国退役士兵职业教育与技能培训面临的两难境地 72
第七节 中国退役士兵职业教育与技能存在的问题 76
第四章 国外退役军人职业教育与技能培训 85
第一节 美国退役军人教育培训 85
第二节 欧洲国家退役军人教育培训 88
第三节 亚洲国家退役军人教育培训 93
第四节 国外退役军人教育培训的特点 97
第五章 中国退役士兵职业教育与技能培训顶层设计 100
第一节 我国退役士兵职业教育、技能培训特征与未来发展 100
第二节 退役士兵职业教育与技能培训顶层设计可行性分析 104
第三节 退役士兵职业教育与技能培训顶层设计基础 106
第四节 中国退役士兵职业教育与技能培训顶层设计内涵及模型开发 111
第五节 退役士兵职业教育与技能培训功能价值定位及其愿景 115
第六节 中国退役士兵职业教育与技能培训目标体系及发展思路 121
第七节 退役士兵职业教育与技能培训的五大框架体系 131
第六章 中国退役士兵职业教育与技能培训机制研究 143
第一节 机制内涵 143
第二节 退役士兵职业教育与技能培训运行机制 145
第三节 退役士兵职业教育与技能培训动力机制 151
第四节 退役士兵职业教育与技能培训统筹机制 157
第五节 退役士兵职业教育与技能培训保障机制 161
第六节 退役士兵职业教育与技能培训监督控制机制 164
第七章 中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构评价体系 170
第一节 我国退役士兵教育培训承训机构评价现状与问题 170
第二节 退役士兵教育培训承训机构评价体系建设目的与原则 175
第三节 退役士兵教育培训机构评价框架与指标体系 182
第四节 退役士兵教育培训机构评价指标释义与计算方法 186
第五节 退役士兵教育培训机构评价指标权重 196
第六节 退役士兵教育培训机构评价体系的实施与应用 204
第八章 退役士兵职业教育与技能培训推进步骤与策略 207
第一节 退役士兵教育培训与技能培训推进步骤 207
第二节 退役士兵职业教育与技能培训“高推”策略 210
第三节 退役士兵职业教育与技能培训“后延”策略 213
第四节 退役士兵职业教育与技能培训的“前展”策略 219
第五节 退役士兵职业教育与技能培训“中促”策略 223
第九章 中国退役士兵职业教育与技能培训模式建设 227
第一节 教育培训模式内涵 227
第二节 职业教育模式影响因素 229
第三节 退役士兵职业教育与技能培训层次及模式构建原则 234
第四节 退役士兵职业教育与技能培训整体模式 242
第五节 退役士兵职业教育与技能培训全过程全系统模式 244
第六节 退役士兵职业教育与技能培训具体模式 248
第七节 “互联网＋”退役士兵职业教育与技能培训模式 261
第十章 中国退役士兵职业教育与技能培训专业设置及课程体系建设 266
第一节 专业内涵及退役士兵职业教育与技能培训专业设置 266
第二节 退役士兵职业教育与技能培训课程的价值与目标定位 270
第三节 退役士兵职业教育与技能培训课程体系构建原则与逻辑 275
第四节 退役士兵职业教育与技能培训课程开发 282
第五节 退役士兵教育培训课程体系设计 308
第十一章 中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构建设 314
第一节 退役士兵职业教育培训承训机构建设的原则与重点 314
第二节 退役士兵教育培训承训机构组织建设 317
第三节 退役士兵职业教育培训承训机构文化建设 322
第四节 退役士兵职业教育培训承训机构激励机制建设 325
第五节 退役士兵职业教育培训承训机构资源整合建设 329
第六节 退役士兵教育培训承训机构的规范化建设 332
第七节 退役士兵教育培训师资队伍建设 334
第八节 推进退役士兵教育培训承训机构专业与课程认证工作 336
第十二章 退役士兵创业教育建设 339
第一节 创业特征与退役士兵创业现状 339
第二节 创业教育模式与发展借鉴 343
第三节 退役士兵创业成功与创业教育模式 348
第四节 退役士兵创业教育建设重点与具体措施 352
第五节 退役士兵创业项目库建设 355
第六节 退役士兵组织内创业 357
第七节 退役士兵社会创业 360
第十三章 军民融合下的退役士兵职业教育与技能培训建设 363
第一节 我国军民融合的传统与发展 363
第二节 退役士兵职业教育嵌入军民融合中的必要性 365
第三节 退役士兵职业教育纳入军民融合的意义与必要性 367
第四节 退役士兵职业教育纳入军民融合的可行性 373
第五节 退役士兵职业教育纳入军民融合中的机制建设 376
第六节 退役士兵职业教育纳入军民融合的发展途径与措施 384
第十四章 退役士兵“互联网＋教育”培训模式的探索与应用 402
第一节 “互联网＋教育”的内涵及特征 402
第二节 “互联网＋教育”的发展现状 404
第三节 退役士兵“互联网＋教育”培训模式建设的必要性 407
第四节 退役士兵“互联网＋教育”培训模式建设的可行性 410
第五节 退役士兵“互联网＋教育”培训模式的建设要求 412
第六节 退役士兵“互联网＋教育”培训模式的整体框架与具体内容设计 416
第七节 促进退役士兵“互联网＋教育”模式化发展的建议措施 433
参考文献 441