第一章 导论 1
第一节 我国高等教育发展面临新挑战 1
第二节 高等学校本科教学改革的进展 8
第三节 国内外本科教学改革研究综述 22
第二章 全面推进本科教学综合改革的组织与设计 27
第一节 本科教学综合改革的概念与准备 27
第二节 本科教学综合改革的思路与目标 33
第三节 本科教学综合改革的展望与思考 44
第三章 本科专业与课程综合改革的实践应用与进展 47
第一节 试点先行多元探索的专业建设 47
第二节 深度拓展的课程质量提升计划 65
第三节 助力创新培养的实践教学改革 82
第四章 服务本科教学综合改革的运行管理新模式 90
第一节 校院二级与学生本位管理 90
第二节 优化选课排课的课表管理 101
第三节 教务运行管理信息化建设 113
第五章 探究式教学促进学生科研素质的应用实践 124
第一节 探究式教学模式的理论与应用 124
第二节 探究式教学提高科研素质探索 134
第三节 探究式教学促进科研素质思考 151
第六章 全员参与的立体式质量保障和评价新机制 157
第一节 质量保障以及专业与课程评估 157
第二节 学生与教师交互评价系统实践 171
第三节 教学质量监控体系构建与实践 177
第七章 本科教学综合改革下阶段工作计划与展望 188
第一节 改革仍在路上，改革需要创新探索 189
第二节 本科教学综合改革的“六大计划” 193
第三节 结语 200
参考文献 201