前言 在阅读中成长 1
第一章 一个人的阅读史 1
1．与书结缘 3
2．“偷”故事的孩子王 10
3．既见君子，云胡不喜 18
4．落地的麦子也会长出新芽 25
5．阅读带领我走向远方 31
第二章 读名著山重水复 37
6．结缘黑格尔 39
7．弗赖登塔尔伴我行 46
8．一本《三国演义》的化学反应 55
9．重读历史，感受人物 64
10．作家手稿的启迪 72
第三章 学理论知行合一 81
11．从共读式翻译到课程式共读 83
12．遇见一个人，推开一扇门 92
13．新教师初入桃花源 98
14．师生共读《烂泥怪》 104
15．深度阅读与教学改进 112
16．活学活用心理学 116
第四章 好读书更上层楼 123
17．点亮精神的后花园 125
18．沐浴书香，一路成长 131
19．我的“深阅读”之旅 138
20．打开专业阅读的三重天地 144
21．我的阅读三境界 150
第五章 道问学以文会友 157
22．“戏”说教师共读 159
23．“慢读书”的故事 170
24．花小阅读生活创变记 177
25．我们“拆书帮” 183
26．主题式阅读 189
27．让我们一起朗读吧 196
第六章 大数据指点迷津 203
28．松江区农村幼儿园教师专业阅读现状调查 205
29．连云港市小学教师读书现状的实证研究 219
30．少年宫教师专业阅读指导的实践与探索 227
后记 236