序一&李续 1
序二&高度 1
前言 1
一、学科探索 3
（一）职业化中国民族民间舞 3
1989年—1999年 3
2001年—2013年 12
（二）继承与发展 40
1994年—1997 40
1998年—2008年 46
2009年—2013年 97
（三）文化建设 180
1994年—2004年 180
2007年—2013年 199
（四）市场推广与保护 213
198年—1998年 213
2001年—2013年 222
二、文化研究 257
（一）社会学视角 257
1989年—1997年 257
1998年—2013年 257
（二）宗教视角 298
1989年—1997年 398
1998年—2013年 398
（三）全球化视角 423
1991年—2013年 463
（四）跨专业视角 463
1993年—2012年 481
（五）其他视角 481
1989年—1997年 502
1998年—2013年 502
三、教学研究 525
（一）专业教学 525
教学理论 637
1989年—1997年 637
1998年—2008年 637
2009年—2013年 649
民间舞基训 711
1996年—2009年 746
风格动律 746
1992年—2002年 749
2003年—2013年 749
道具与技巧 767
1995年—2004年 800
2007年—2013年 800
音乐伴奏 807
1993年—1999年 821
2001年—2013年 832
（二）普及教育 874
1994年—2013年 874
（三）等级考试 925
2013年 925