第一章 普通话与普通话测试 1
第一节 推广普通话的现实意义 1
第二节 贵州方言与普通话 5
第三节 普通话测试的标准 8
第二章 普通话的声母及训练 14
第一节 普通话的声母 14
第二节 声母训练的基本方法 18
一、喷崩法 18
二、弹舌法 20
三、开喉法 22
第三节 翘舌音声母训练 24
附：翘舌音与平舌音对照辨字表 34
第四节 鼻边音声母训练 39
附 n、l声母对照辨字表 42
第五节 h、f相混的问题 44
附 f、h声母对照辨字表 47
第六节 舌面前音声母与尖音 47
第七节 其它方言声母综述 50
一、方言声母v 50
二、方言声母？ 51
三、其它方言声母 51
第三章 普通话的韵母及训练 54
第一节 普通话的韵母 54
第二节 韵母训练的基本方法 57
一、聚吻法 57
二、展唇法 61
三、抵舌法 64
四、贯鼻法 68
五、卷舌法 70
第三节 后鼻音韵尾韵母训练 72
附：en、eng韵母辨音字表 79
in、ing韵母辨音字表 80
第四节 前鼻音韵尾韵母训练 82
第五节 uo、e韵母训练 87
一、uo 88
二、e 89
附：e、uo韵母辨音字表 93
un、ui韵母辨音字表 94
第六节 ü及撮口呼韵母训练 95
第七节 er及儿化音训练 98
附：儿化音训练词表 102
第八节 复韵母的舌位动程训练 105
一、复元音韵母 105
二、鼻韵尾韵母 108
附：语气词“啊”的音变 112
第四章 普通话的声调及训练 116
第一节 普通话的声调 116
第二节 贵州方言声调辨析 117
第三节 古入声字问题及训练 123
附：古入声字表 134
第四节 轻声音节练习 140
附：常用轻声词表 143
第五节 变调练习 150
附：普通话水平测试模拟题 153
第五章 朗读 167
第一节 朗读的意义和要求 167
第二节 朗读的心理要求 168
第三节 朗读的技巧要求 171
一、停顿 171
二、重音 172
三、句调 172
第四节 朗读应注意的问题 174
第六章 说话 176
第一节 “说话”的考查内容 176
第二节 “说话”的基本要求 177
第三节 “说话”的准备和训练 179
一、拟稿 179
二、训练 180
三、应变 181
附录 183
说话题目 183
朗读作品1-40号 185
bo、po、mo、fo是开口呼还是合口呼 303
普通话水平测试等级标准（试行） 308
贵州省教育委员会文件 310