一、探索：德育·创新·职业道德 2
论高校德育的创新 2
强化高校德育创新的意识导向作用 46
改革开放三十年来高校思想政治理论课课程的演变及特点分析 58
如何提高高校思想政治理论课教师的整体素质 69
论加强律师职业道德建设的重要性 77
论律师职业道德的内涵、特征与功能 87
二、建构：思政·教学·实践模式 96
社会主义核心价值观融入思想政治理论课路径探讨 96
构建以学生为主体的思想政治理论课案例实践教学模式 111
主体间性：案例教学中师生关系及其角色定位分析 124
思想政治理论课案例教学的理论思考与实践运用 132
多维互动专题教学法在思想政治理论课中的应用 161
基于应用型人才培养目标的思想政治理论课考核模式创新思考 171
三、拓展：素质·传统·人文教育 184
重新审视人文传统教育 184
关于高校人文传统教育改革的若干思考 196
以应用型人才培养为目标的人文传统教育 210
应用型创新人才培养与人文素质教育 230
通识教育视阈下高校人文素质教育的阙如及改革路径 242