《游戏,让学习高效》PDF下载

  • 购买积分:12 如何计算积分?
  • 作  者:(美)卡尔M.卡普,(美)卢卡斯·布莱尔,(美)里奇·梅施著;陈阵译
  • 出 版 社:北京:机械工业出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787111576570
  • 页数:310 页
图书介绍:本书提供了循序渐进的方法来实现游戏化,通过案例、技巧、提示和工作表来帮助学员或教员将想法付诸实践,很大程度上为学生使用原书做指导,包括测试、工作表和填空,这将有助于学生更好地理解学习、培训游戏化的思想、概念和构成。

第1章 如何阅读和使用这本实践手册 1

概述 1

核心概念 2

本书撰写的初衷 2

本书的结构 4

阅读本书的最佳方式 6

继续探讨 7

第一部分 入门指南 10

第2章 启用交互式学习体验的理由 10

问题 10

概述 11

错误的理由 11

正确的理由 16

问题排查清单 24

离成功还有多远 25

要点回顾 26

第3章 游戏、游戏化、模拟仿真,择优之道,知其然,知其所以然 27

问题 27

概述 28

游戏 28

知识的类型 37

讲解游戏和测验游戏 37

游戏化 41

模拟仿真 44

选择正确的交互式学习体验 47

要点回顾 48

第4章 交互式学习体验项目立项之初的关键问题 50

问题 50

概述 51

基础问题 51

战术问题 55

打分和评估问题 57

游戏相关问题 59

要点回顾 61

第二部分 基本要素 66

第5章 基础构件 66

问题 66

概述 67

反馈 67

构造 71

挑战 74

故事 74

要点回顾 75

第6章 叙事、情景、故事的重要性 76

问题 76

概述 77

叙事总览 77

叙事的元素 78

交互式学习体验中叙事的特别之处 79

目标导向的场景 80

对真实度的把握 81

合理的意外 83

构思你的故事 84

要点回顾 85

第7章 打破坚冰 86

问题 86

概述 87

以研究成果佐证 87

用绩效提升作为证据 93

1.确定需求 94

2.确认项目资助者的个体目标 98

3.确认如何量化项目成果 98

4.把结果用货币表示 99

5.执行基准测量 100

6.实施教学游戏、游戏化学习项目、模拟仿真 100

7.收集训后数据和对照组数据 100

8.明确回报 101

暗度陈仓 102

要点回顾 103

第8章 管理开发过程 104

问题 104

概述 105

制作教学游戏的必要步骤 105

对项目监制新人的几点提示 126

要点回顾 130

第三部分 设计构思 134

第9章 设计灵感 134

问题 134

概述 135

玩游戏 135

头脑风暴技术 138

莎赞工作法 143

分享成果 145

要点回顾 147

第10章 教学游戏 149

问题 149

概述 150

从头至尾设计一款游戏 150

画线框图 157

单页设计 158

纸制原型 160

分镜脚本 161

设计文档 163

要点回顾 163

第11章 游戏化学习项目 164

问题 164

概述 165

游戏化固有的争论 165

结构游戏化 168

避免学员愚弄游戏系统 176

内容游戏化 178

要点回顾 184

第12章 模拟仿真 185

问题 185

概述 186

模拟仿真的学习价值何在 186

模拟仿真的设计 188

对复杂的幻想 189

绘制流程图 191

仿真中的叙事 191

仿真中的决策 193

建立仿真中的反馈 195

模拟仿真设计工具 196

要点回顾 198

第四部分 开发制作 202

第13章 开发工具 202

问题 202

概述 203

交互式教学体验的开发 203

游戏开发中的术语 204

利用模板创作游戏/街机风格的游戏 204

游戏引擎 207

其他开发工具 209

移动游戏 211

加入排行榜和证章 212

要点回顾 213

第14章 制作分镜脚本 214

问题 214

概述 215

为什么分镜脚本重要 217

制作分镜脚本的过程 219

分镜脚本的实践 220

为模拟仿真制作分镜脚本 223

制作分镜脚本的技术 224

要点回顾 225

第五部分 案例集萃 228

第15章 知识古鲁 228

背景 228

挑战 229

采用游戏和游戏化方案的理由 229

打破坚冰 230

解决方案 231

结果与收获 236

经验与教训 236

第16章 桌面游戏:员工管理精要 238

背景 238

挑战 239

采用游戏的理由 239

打破坚冰 241

解决方案 241

收获 245

结果 245

经验与教训 246

第17章 移动学习的游戏化:板球企业大学的移动化 247

背景 247

挑战 248

实施游戏化的理由 249

打破坚冰 250

解决方案 252

收获 254

经验与教训 255

第18章 严肃游戏:学会沟通 257

背景 257

挑战 258

实施教学游戏的理由 258

解决方案 259

收获 262

结果 262

经验与教训 263

第19章 结构游戏化应用于新员工培训 264

背景 264

挑战 264

采用游戏化方案的理由 265

打破坚冰 266

解决方案 267

结果 269

小结 271

经验与教训 271

第20章 医疗仿真 272

背景 272

挑战 272

为什么采用模拟仿真教学 275

打破坚冰 277

解决方案 277

结果 283

经验与教训 284

第21章 金融领域的游戏化学习 285

背景 285

挑战 286

采用游戏的原因 286

打破坚冰 286

解决方案 286

收获 289

结果 290

经验与教训 291

第22章 Avaya公司的销售培训游戏 292

背景 292

采用游戏仿真的原因 292

解决方案 293

收获与结果 296

经验与教训 296

术语表 297

参考文献 306