引言 1
第一章 晚明知识女性的文化生存空间 19
第一节 晚明女性教育俯瞰 19
一、晚明社会文化氛围 20
二、晚明女性受教内容 21
三、晚明女性教育方式 28
第二节 城市文化、书肆与刻书业 35
一、繁盛的城市文化 36
二、书肆与刻书业的发展 37
三、刻书业对明末知识女性文化生存空间的影响 42
第三节 藏书与读书 44
一、明末私人藏书的热潮 45
二、私人藏书背后的原因 48
三、藏书与读书：私人藏书的社会影响 49
四、藏书与女性文化生存空间 51
第四节 个性解放思潮与性别观念松动 54
一、个性解放思潮与性别观念的松动 55
二、社会思潮对女性才学观的影响 60
三、社会思潮在女性身上的反馈 65
第二章 晚明时代知识女性群体的兴起 70
第一节 知识者、知识女性界定 70
第二节 晚明知识女性群体的形成 72
一、晚明大规模知识女性兴起表现 73
二、晚明各地才女状况 77
三、才媛一览表 97
四、明末知识女性群体形成原因初探 131
第三节 晚明知识女性的出身观照和成长特色 135
一、出身观照 135
二、才情培养 141
三、成长特色 144
第三章 晚明知识女性的艺术才华 152
第一节 传统知识女性的阅读内容 152
第二节 阅读与女性自我认识的塑造：晚明知识女性阅读内容的新变化 156
一、个案读书的多元化倾向 156
二、文化教育类阅读内容增强 157
三、阅读教育、阅读传承的家族性 158
四、阅读对晚明知识女性的意义 159
第三节 晚明知识女性的艺术表现 161
一、诗歌词赋方面 161
二、散文尺牍方面 165
三、书法绘画方面 168
四、琴曲戏剧方面 170
五、身兼多艺 173
第四节 阅读与才艺对晚明女性的意义 175
一、知之愈多，求之愈烈 175
二、著文排闷，生活士人化 177
三、琴瑟和谐，婚姻幸福 178
四、素养提高，视野开阔 181
五、走出家门，进行交往 183
第五节 个案研究：女子多才亦风流——吴绡的才艺成长道路 184
第四章 晚明知识女性的社会交往 190
第一节 晚明知识女性的社会交往概况——以文字交往为例 192
一、以地域为中心的交往 192
二、居于家中同外界的文学交往 200
三、通过诗社活动的交往 201
四、不同地区女性间的文字交往 202
五、与不同的对象交往 203
第二节 晚明知识女性的社会交往方式 210
一、主动与被动：游历 210
二、娴雅与营生：闺塾师、卖字画 217
三、巾帼风范：参与政事 221
四、敝帚自珍：著书与出书 224
第三节 个案研究：曲高和不寡——才女刘兰雪的社会交往 227
第四节 晚明知识女性交往的社会原因及观念支持 231
一、社会原因 231
二、观念支持 235
第五章 晚明知识女性社会交往的特点及影响 240
第一节 晚明知识女性社会交往的参与度量化分析——以江浙为例 240
第二节 交往对象的选择 265
第三节 对女性自身的意义 269
一、性别、身体与空间意义 269
二、女性本位文化生存空间的创立 270
三、安慰、尊严与生活意义 272
四、女性意识朦胧觉醒 273
第四节 对男权社会的影响 274
第六章 知识女性的交往与晚明社会 278
第一节 商品经济与货币化时代 278
一、晚明商品经济的繁荣 278
二、白银货币化时代 279
第二节 地方社会与士人的流动 281
一、中央与地方力量此消彼长 281
二、社会流动性和士人的交游 283
第三节 妇德与情观的变化 284
一、才女交往折射的妇德变化 284
二、女性才与德的分离 285
三、新的女性爱情观 286
第四节 帝国末世的离乱 287
第七章 晚明知识女性社会交往历史评价 289
第一节 同一时期的西方 289
第二节 晚明之前的中国知识女性社会交往活动 293
第三节 对后世才女文化的影响 296
一、数量及才艺的剧增 297
二、女性文学意识的加深 299
三、结社活动的扩大 299
四、从师之风的盛行 300
参考资料 303
后记 317