第一章 导论 1
第一节 研究缘起与研究意义 1
一 研究缘起 1
二 研究意义 4
第二节 文献综述 5
一 国际研究 5
二 国内研究 22
第三节 研究框架和主要内容 33
一 研究框架 33
二 主要内容 33
第四节 研究方法与样本情况 38
一 研究方法 38
二 调查样本基本情况 40
三 指标体系 40
第二章 高校女生发展的总体状况和外部环境 44
第一节 高校女生的发展状况 44
一 学业与能力 44
二 职业准备 46
三 社会交往 46
四 政治和社会事务参与 47
五 婚恋状况 48
六 身心健康 49
七 社会性别观念 49
第二节 发展的外部环境 50
一 良好的发展环境 50
二 高校女生面临的挑战和所处的不利发展环境 51
第三章 高校女生的教育经历 59
第一节 高校女生与教育 59
第二节 高校女生教育状况及受教育经历 62
一 中小学期间就读情况及受教育经历 62
二 高校就读情况及受教育经历 64
第三节 高校女生教育状况的影响因素分析 83
一 家庭背景 83
二 性别观念 84
三 校园性别环境 88
第四节 小结与讨论 90
一 主要发现 90
二 讨论 91
第四章 高校女生的就业状况 95
第一节 高校女生就业问题综述 96
一 高校女生就业问题的一般表现 97
二 高校女生就业问题的原因剖析 99
三 对现有研究的评述 103
四 本次研究针对高校女生就业问题呈现的特点 103
第二节 就业意愿与职业规划 104
一 就业意愿 104
二 职业规划 108
第三节 就业准备与求职经历 115
一 就业准备 115
二 求职经历 117
第四节 职业成就动机 119
一 成就动机的定义 119
二 职业定位 120
三 职业成就期望 121
四 成就感的获得 122
第五节 影响因素分析 123
一 模型设定 124
二 主要发现 128
第六节 小结与建议 131
一 小结 131
二 建议 133
第五章 高校女生的社会参与 136
第一节 高校女生群体社会参与的现状 136
一 参与学校活动 137
二 参与社会活动 139
三 参与政治活动 142
第二节 高校女生群体社会参与的结构 143
一 社会参与的内容结构 143
二 社会参与的层次结构 145
第三节 影响高校女生群体社会参与结构的因素 146
一 家庭背景对社会参与的影响 146
二 教育经历对社会参与的影响 153
三 职业目标对社会参与的影响 157
四 性别观念对社会参与的影响 159
五 恋爱婚姻对社会参与的影响 161
第四节 小结与讨论 163
一 主要发现和讨论 163
二 政策建议 164
第六章 高校女生的生活方式 166
第一节 高校女生生活方式现状 166
一 时间安排与分配 167
二 社会活动 172
三 消费观念与行为 186
四 网络生活 188
第二节 高校女生生活方式分析 191
一 高校女生生活方式的特点及问题 191
二 高校女生生活方式的影响因素 193
第三节 小结与讨论 195
一 主要发现 195
二 小结与讨论 196
三 政策与高校女生生活方式 196
第七章 高校女生婚恋观及行为 199
第一节 高校女生婚恋现状 200
一 高校女生的婚恋现状 201
二 研究生群体的婚姻与生育状况 222
第二节 高校女生婚恋状况特点及其影响因素分析 226
一 高校女生婚恋现状的特点 226
二 高校女生婚恋状况的影响因素分析 227
第三节 结论与讨论 232
一 主要发现 232
二 讨论和对策 232
三 国家政策与高校女生成才 233
第八章 高校女生的身心健康 237
第一节 女大学生群体身心健康的现状 238
一 生理健康的一般状况 238
二 心理健康的一般状况 239
三 社会健康的一般状况 242
第二节 女大学生群体身心健康的社会建构 248
一 生理健康的社会建构 248
二 心理健康的社会建构 252
三 社会潮流对身心健康的影响 255
第三节 小结与讨论 256
一 主要发现和讨论 256
二 政策建议 257
第九章 高校女生的价值观 259
第一节 高校学生的性别观念状况 260
一 高校女生社会性别观念现状 260
二 社会性别观念外部环境 267
第二节 成功评价标准的性别差异 278
一 高校学生在评判成功标准上存在性别差异 278
二 高校学生评判成功标准性别差异的社会文化根源 281
三 小结与讨论 291
第三节 结论与讨论 292
一 主要发现 292
二 讨论和对策 293
第十章 高校女生中的研究生群体 296
第一节 女研究生群体 296
一 女研究生群体介绍 296
二 家庭背景 298
三 婚姻家庭和生育情况 299
第二节 女研究生教育状况 301
一 女研究生的学习成绩和综合测评情况 301
二 女研究生科研情况 302
第三节 女研究生教育状况的影响因素分析 304
一 职业规划和成就动机 304
二 导师因素 310
三 性别观念 317
四 女研究生学业成就的影响因素的综合分析 318
第四节 小结与讨论 323
一 小结 323
二 讨论 324
第十一章 高校女生的成才规律与发展对策 327
第一节 高校女生的成才规律 328
一 主要研究发现 328
二 高校女生的成才规律 329
第二节 以推动全面经济社会参与为核心的社会性别政策 334
一 当前人才政策的现状和基本问题 334
二 全面经济社会参与社会性别政策 339
三 高校女生就业促进政策的基本内容 344
参考文献 350
一 中文文献 350
二 外文文献 357
后记 363