《中国研究生教育研究进展报告 2015》PDF下载

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  • 作  者:中国学位与研究生教育学会进展报告编写组编著
  • 出 版 社:北京:中国科学技术出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787504670083
  • 页数:268 页
图书介绍:本报告以“汇聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究现状、启发研究生教育科学发展”为定位,从研究生教育基本问题研究、研究生教育质量研究、研究生培养研究、导师队伍建设研究、研究生招生与就业、研究生德育研究、学科建设研究、研究生教育管理问题研究、研究生教育国际比较研究九个专题对我国2014年度研究生教育研究进展进行了梳理,帮助读者从宏观视角把握中国研究生教育的重点领域和问题,进而准确把握当前研究生教育研究的内容、热点与趋势。本报告适合研究生教育工作者、研究者和管理者参考。

文献概述 1

第一节 文献检索 1

第二节 文献分布 3

专题一 研究生教育基本问题研究 26

第一节 研究生教育发展 26

第二节 研究生教育发展战略 28

第三节 研究生教育质量观 33

第四节 研究生教育基层学术组织 34

第五节 学科建设基本问题 39

第六节 研究生教育规模结构 40

第七节 专业学位研究生教育 42

第八节 学位授权审核制度 52

第九节 文献分布及其特点分析 55

专题二 研究生教育质量研究 57

第一节 研究生教育质量现状 57

第二节 研究生教育质量评析 67

第三节 研究生教育质量保障 76

专题三 研究生教育培养研究 89

第一节 研究生培养模式 89

第二节 研究生能力与素质 94

第三节 研究生课程与教学 97

第四节 研究生学位论文及培养质量管理 100

第五节 文献分布及其特点分析 105

专题四 研究生导师队伍建设研究 109

第一节 研究生导师责任与权力 109

第二节 研究生导师遴选 112

第三节 导师指导与师生关系研究 114

第四节 研究生导师队伍建设与评价 119

第五节 文献分布及其特点分析 124

专题五 研究生招生与就业 128

第一节 研究生招生 128

第二节 研究生就业研究 134

第三节 文献分布及其特点分析 143

专题六 研究生德育研究 147

第一节 研究生学术道德 147

第二节 研究生思想政治教育 151

第三节 研究生心理研究 156

第四节 研究生日常行为及生活 160

第五节 文献分布及其特点分析 164

专题七 学科建设研究 167

第一节 省域学科建设 167

第二节 大学学科建设 169

第三节 单体学科建设 173

第四节 学科建设影响因素 175

第五节 学科评价研究 178

第六节 文献分布及其特点分析 181

专题八 研究生教育管理研究 184

第一节 宏观管理体制 184

第二节 微观管理体制 189

第三节 文献分布及其特点分析 195

专题九 研究生教育国际比较研究 199

第一节 规模、发展与结构的比较 199

第二节 研究生教育管理体系比较 204

第三节 研究生培养模式的跨国比较 211

第四节 文献分布及其特点分析 220

2014年中国研究生教育研究要目辑览 223

2014年中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖 258