第1章 美好环境共同缔造 1
1.1 美好环境与和谐社会共同缔造的提出 1
1.1.1 转型中社会与经济的关系 1
1.1.2 美好环境与和谐社会共同缔造的缘起 3
1.2 美好环境共同缔造的解读 5
1.2.1 共识 5
1.2.2 空间 7
1.2.3 共同 8
1.2.4 重构 9
1.2.5 治理 11
1.3 规划的变革与共同缔造 14
1.3.1 城乡规划的发展趋势 14
1.3.2 规划师、政府与公众角色的变化 14
第2章 规划结合社会与公众参与 19
2.1 规划结合社会 19
2.1.1 社会问题成为规划要解决的核心问题 19
2.1.2 规划的公众参与成为政治问题 20
2.1.3 公众参与及政府角色的转化 21
2.2 中国与西方国家公众参与的传统 22
2.2.1 中国公众参与的历史渊源 22
2.2.2 西方国家参与式规划的近代发展 24
第3章 共同缔造规划工作坊 27
3.1 共同缔造工作坊提出的背景：美丽厦门发展战略 27
3.2 共同缔造规划工作坊的主要内容 29
3.2.1 多元化主体 29
3.2.2 以问题为导向 29
3.2.3 挖掘社区资源 30
3.2.4 以公共空间和社区活动为载体 31
3.2.5 自下而上和自上而下的结合 32
3.2.6 作为协调者的规划师 33
3.3 共同缔造工作坊的组织架构与工作路径 34
3.3.1 共同缔造工作坊的组织架构 34
3.3.2 共同缔造工作坊的工作流程 35
3.3.3 共同缔造工作坊的活动保障 39
第4章 曾厝垵共同缔造工作坊 41
4.1 工作坊背景 42
4.1.1 曾厝垵发展历程 43
4.1.2 文艺渔村的多元文化 47
4.1.3 曾厝垵的发展问题 51
4.2 共同缔造工作坊的过程 53
4.2.1 前期调研 53
4.2.2 初步方案主题的确定 58
4.2.3 第一次公众咨询会 58
4.2.4 规划方案的设计 59
4.2.5 第二次公众征询会 60
4.2.6 方案修改与汇报 61
4.3 共同缔造工作坊方案 63
4.3.1 发展愿景 63
4.3.2 工作思路 64
4.3.3 规划方案与行动计划 65
4.4 工作坊成果 77
4.4.1 渔桥 77
4.4.2 社区规划师行动 79
4.4.3 社区管理制度的构建 79
第5章 莲花香墅共同缔造工作坊 80
5.1 工作坊背景 82
5.1.1 莲花香墅发展历程 82
5.1.2 莲花香墅早期之美 83
5.1.3 莲花香墅的发展问题 84
5.2 共同缔造工作坊的过程 87
5.2.1 前期调研 88
5.2.2 问卷调查 89
5.2.3 初步方案评议 93
5.2.4 公众咨询 94
5.3 共同缔造工作坊方案 95
5.3.1 美好愿景 95
5.3.2 行动策略 97
5.3.3 行动计划 97
5.4 工作坊成效 112
5.4.1 莲花香墅步行道 112
5.4.2 莲花香墅标识系统 112
5.4.3 莲花香墅小游园 113
第6章 东坪山共同缔造工作坊 115
6.1 工作坊背景 117
6.1.1 东坪山的发展概况 117
6.1.2 东坪山的丰富资源 117
6.1.3 东坪山的发展问题 120
6.2 共同缔造工作坊的过程 121
6.2.1 前期调研 122
6.2.2 参访学习 123
6.2.3 规划培训 124
6.2.4 方案讨论 124
6.2.5 方案评议 125
6.3 共同缔造工作坊方案 125
6.3.1 愿景与定位 125
6.3.2 发展策略 128
6.3.3 产业提升计划 129
6.4 工作坊成效 142
第7章 鹭江共同缔造工作坊 144
7.1 工作坊背景 146
7.1.1 鹭江发展历程 146
7.1.2 鹭江发展印象 148
7.1.3 鹭江发展问题 151
7.2 共同缔造工作坊的过程 155
7.2.1 现状摸查 156
7.2.2 初步方案讨论 157
7.2.3 方案公开咨询 159
7.3 共同缔造工作坊方案 160
7.3.1 发展愿景 160
7.3.2 工作思路 162
7.3.3 行动计划 165
7.4 工作坊成效 190
7.4.1 开敞的公共空间设计增强体验感 190
7.4.2 活动场所营造寻回老城记忆 190
7.4.3 早市活动开办促进集体认同 192
7.4.4 “以奖代补”政策激励了居民自主更新 194
参考文献 196
后记 199