《民族地区教师教学技能理论与实践》PDF下载

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  • 作  者:余虹,刘有为主编
  • 出 版 社:武汉:武汉大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787307177857
  • 页数:218 页
图书介绍:本书以加快民族教育事业发展,全面提高少数民族和民族地区教育发展水平为目标,通过专题的形式,围绕民族地区教学的实施过程,分八章探讨民族地区教师必须具备的教学技能。本书可以作为师范生的教学用书,也可以作为中小学教师自我研修、培训的参考用书,对于提高民族地区教师教学技能具有较强的社会价值和现实意义。

第一章 民族地区教师教学技能概述 1

第一节 教师教学技能的含义与分类 1

第二节 民族地区教师教学技能的训练 3

第二章 民族地区教师备课技能实训 8

第一节 民族地区教师备课技能训练 8

第二节 民族地区教师钻研教材技能训练 17

第三节 民族地区教师了解学生技能训练 24

第四节 民族地区教师编写教案技能训练 29

第三章 民族地区教师课堂教学技能实训 41

第一节 民族地区教师课堂导入技能训练 41

第二节 民族地区教师课堂讲授技能训练 48

第三节 民族地区教师课堂观察与倾听技能训练 57

第四节 民族地区教师课堂提问技能训练 66

第五节 民族地区教师课堂板书技能训练 72

第六节 民族地区教师教学反馈和强化技能训练 80

第七节 民族地区教师结课技能训练 86

第四章 民族地区教师研课技能实训 93

第一节 民族地区教师说课技能训练 93

第二节 民族地区教师听课技能训练 104

第三节 民族地区教师评课技能训练 111

第五章 民族地区教师课程开发技能实训 122

第一节 民族地区教师校本课程设计与开发技能训练 122

第二节 民族地区教师综合实践活动课程设计与开发技能训练 137

第六章 民族地区教师信息技术运用技能实训 143

第一节 民族地区教师多媒体课堂教学技能训练 143

第二节 民族地区教师基于网络的课堂教学技能训练 149

第三节 民族地区教师网络主题探究设计技能训练 157

第四节 民族地区教师网络自主学习指导技能训练 163

第七章 民族地区教师教学反思技能实训 166

第一节 民族地区教师教学反思的内容与方法训练 166

第二节 民族地区教师教学反思的途径和要求训练 177

第八章 民族地区教师学习方法指导技能实训 180

第一节 民族地区教师学习方法指导技能训练 180

第二节 民族地区教师信息能力指导训练 189

第三节 民族地区教师自主学习能力指导训练 192

第四节 民族地区教师合作学习能力指导训练 200

第五节 民族地区教师探究教学能力指导训练 205

参考文献 217