综述 1
第一章 总论 1
第一节 听说教学概述 1
第二节 现状与问题 23
壹 听说能力的现状 23
贰 听说教学的困境 32
第三节 华裔幼儿的听说教学 42
第四节 多媒体教学 52
壹 多媒体听说教学 52
贰 多媒体口语教学 67
第二章 听力教学 90
第一节 现状与问题 90
第二节 相关因素 101
第三节 策略与方法 114
壹 听力策略 114
贰 听力交际活动 141
第三章 口语教学 150
第一节 教学原则 150
第二节 相关因素 164
第三节 教学难点 175
第四节 现状与革新 185
第五节 策略与方法 198
壹 教学模式 198
贰 情景教学 240
叁 能力训练 250
肆 口语策略 259
伍 课堂技巧 268