第一章 绪论 1
第一节 研究背景 1
第二节 研究意义 3
第三节 研究内容 4
第四节 研究思路 5
第五节 研究创新 7
第二章 师徒关系研究基础 9
第一节 历史变迁 9
第二节 研究缘起 16
第三节 概念界定 19
第四节 理论基础 29
第三章 师徒关系当前研究 34
第一节 构念测量 34
第二节 决定机制 35
第三节 效应机制 37
第四节 研究评价 40
第四章 师徒关系构念维度 42
第一节 构念维度 42
第二节 质化研究 48
第三节 定量检验 56
第五章 师徒关系作用机制元分析 60
第一节 问题提出 60
第二节 理论和假设 61
第三节 研究方法 64
第四节 结果与分析 66
第五节 结论与讨论 72
第六章 师徒关系与徒弟职业成功 77
第一节 问题提出 77
第二节 研究假设 78
第三节 研究设计 83
第四节 研究结果 84
第五节 结论与讨论 94
第七章 师徒关系与徒弟工作绩效 98
第一节 问题提出 98
第二节 理论与假设 100
第三节 研究设计 106
第四节 结果与分析 108
第五节 结论与讨论 116
第八章 师徒关系与徒弟工作敬业度 125
第一节 问题提出 125
第二节 理论基础 126
第三节 研究假设 127
第四节 研究方法 131
第五节 结果与分析 132
第六节 结论与讨论 138
第九章 师徒关系与徒弟工作繁荣 143
第一节 问题提出 143
第二节 理论与假设 144
第三节 研究方法 147
第四节 分析与结果 148
第五节 结论与讨论 156
第十章 师徒关系多层次效应机制 161
第一节 问题提出 161
第二节 理论与假设 161
第三节 研究设计 163
第四节 结果与分析 164
第五节 结论与讨论 167
第十一章 师徒关系研究展望 172
第一节 总体结论 172
第二节 研究局限 175
第三节 研究新方向 176
参考文献 181