第一篇 理论探索篇 1
以党风建设为龙头 努力培养良好的校风 3
朱熹的道德教育思想及其当代价值 7
朱熹生态伦理思想及其对构建当代生态文明的启示 16
新建地方本科院校学风建设的系统建构与长效机制建设 23
思想政治教育研究的新范式：现代性与乌托邦 30
大学生社会主义核心价值体系的认同塑立的利益维度分析 38
第二篇 课堂教学篇 45
高校思想政治理论课教学中的人文关怀探析 47
变“无用”为“有用”：高校思想政治理论课教学方式探析 56
从“独白”到“对话”——高校思想政治课教学策略的转型 62
从单向度到双向度：高校思想政治理论课教学方式探析 68
第三篇 校园文化篇 75
关于加强高校宿舍文化建设的思考 77
论新时期校园文化建设——以武夷学院培养“四会人才”长效机制为例 83
廉政文化教育：大学生思想政治教育的缺失与实现途径 89
大学生文化自觉与主体性思想政治教育 99
视觉文化语境中的高校校园流行文化探析 104
本科院校校企合作办学中企业文化作用及实现途径——以武夷学院与某电缆股份公司合作办学为例 109
第四篇 网络教育篇 115
新媒介环境下高校德育模式的调整策略 117
新媒介环境下的高校舆论安全构建 123
网络文化视域下大学生思想政治教育 128
网络时代的高校党建工作探析 133
论微博与高校学生党员教育 138
第五篇 心理健康教育篇 143
当代大学生应拥有的优良心理品质及其培养 145
构建闽北高校“七位一体建设”的心理健康教育模式——武夷学院学生心理健康教育三年回顾 152
大学新生不适应心理的主要表现及调适探析 159
当前大学生常见就业心态、成因及建议 164
大一新生的消极适应心理及应对策略 174
第六篇 管理服务创新篇 181
主体性视阈下的大学生思想政治教育精细化探析 183
书院制：高校学生管理模式创新的可能路径 189
高校辅导员日常工作精细化管理模式的构建 194
武夷学院助学贷款工作情况调查与思考 202
目标管理在高校学生管理中的应用研究 208
第七篇 生命教育篇 215
大学生网络生命教育研究 217
试论生命教育在高校思想政治教育中的运用 223
马克思主义生命观及其对大学生教育的启示 230
大学生生命意义教育探析——基于积极心理学视角 236
生理、生意与生活——朱子的生命体验与生态情怀 242
第八篇 特色教育篇 251
地方本科院校转型发展的几个问题思考——以武夷学院团学工作和校园文化建设为例 253
闽台高校合作办学存在的问题与对策思考 259
转型与发展：应用技术大学背景下的学生工作新探索 266
闽台联合办学模式下的学生服务指导工作研究 273
浅析新形势下校企合作中存在的若干问题 278
附录 282
后记 288