上下同欲——建立组织共同愿景 1
三人行必有我师——择其善者而从之 6
师道尊严——树立尊师重道的理念 10
知人论世——时势造英雄 13
知之为知之，不知为不知——树立实事求是的学风 18
学而不厌，诲人不倦——学习型领导之职责 21
学而不思则罔，思而不学则殆——学会发问和思考 26
学而时习之——学习还须练习 30
朝闻夕死——上士闻道，勤而行之 34
三思而行——善于思考和总结 37
举一反三——学会多向思维 39
触类旁通——学习贵在由此及彼 42
去伪存真——坚持求真务实 46
前车之鉴——前事不忘，后事之师 49
失败是成功之母——向失败教训学习 53
事后诸葛亮——善于总结吸收经验 57
摸着石头过河——恰当应用“试错”法 61
温故知新——历史的经验值得汲取 65
他山之石，可以攻玉——古为今用，洋为中用 68
不学无术——克服“本领恐慌” 72
学无止境——干到老，学到老 75
因材施教——教育要有针对性 79
有教无类——追求教育公平 82
授人以渔——方法比知识更重要 87
训练有素——用兵之法，教戒为先 91
不知老之将至——发扬孔子“三忘”精神 95
博古通今，博览群书——为学要如金字塔 99
成名成家——力争成为专家 103
融会贯通——为学要有会通精神 107
学富五车——书中自有黄金屋 110
开卷有益——读书有学问 114
审思明辨——开展研究性学习 118
提要钩玄——勤奋用功须得法 122
读书三到——心到、眼到、口到 126
读书三余——学习需要“挤”和“钻” 132
读万卷书，行万里路——向书本和实践学习 137
读书破万卷，下笔如有神——天下第一等好事 140
学以致用——干中学，学中干 144
活学活用——善于灵活学习与运用 149
引经据典——学用典，添文采 153
不求甚解——见月休观指 157
聪明反被聪明误——知可及、愚不可及 161
见贤思齐——自觉向榜样学习 165
世事洞明——善于在生活中观察学习 169