第一章 教学模式概论&张长海 刘芳 郑崇文 1
第一节 教学模式的概念 1
第二节 课堂教学模式的结构 2
第三节 教学模式的特点与功能 3
第四节 教学模式的发展历程 6
第二章 湘西民族地区高中课堂教学模式创新策略&张长海 刘芳 郑崇文 14
第一节 湘西民族地区高中新课程改革反思 14
第二节 传统课堂教学模式的弊端 19
第三节 湘西民族地区高中课堂教学模式创新策略 22
第三章 湘西民族地区高中课堂教学创新模式——“主体—主导”模式&张长海 刘芳 郑崇文 29
第一节 “主体—主导”模式的理论依据 29
第二节 “主体—主导”模式的教学目标 37
第三节 “主体—主导”模式的操作程序 41
第四节 “主体—主导”模式的实现条件 46
第五节 “主体—主导”模式的教学评价 58
第四章 “主体—主导”模式的操作程序及案例集锦 66
第一节 语文学科&龙芳 刘芳 龙智 杨利池 66
第二节 数学学科&谭易华 吴俊波 裴来雄 伍桃金 82
第三节 英语学科&龙丽艳 黄曾 龙谦 郑朝煌杨斯翔 107
第四节 物理学科&高俊丽 张长海 向青 牛伟 133
第五节 化学学科&罗琴 吴志芳 杨铭靖 李毅 153
第六节 生物学科&丁成霞 熊力 田非 万明长张玲朝 罗伟 188
第七节 政治学科&安雪梅 郑崇文 吴献灯 224
第八节 历史学科&杨志发 冉伟华 杨林英 韩志德 241
第九节 地理学科&隆安华 安沙沙 杨眉 刘仲艳 262
后记 278