引言 亲子教育的新目标：好成绩加好性格 1
第一章 什么样的孩子有好成绩？ 6
第二章 什么样的孩子有好性格？ 9
第三章 美国亲子教育的理论指南——美德素质教育 13
第四章 “敌营十八年” 26
第五章 “我爱你明天”——选学校和孩子的早期教育 34
第六章 狐狸与乌鸦——美国美德素质教育一瞥 39
第七章 美国亲子教育小秘密之1：让孩子有个主心骨 44
小贴士：妈妈的生日礼物——女儿给妈妈的信 56
第八章 美国亲子教育小秘密之2：接受孩子的感觉 60
小贴士：如何与孩子沟通？如何与孩子谈判？ 73
第九章 美国亲子教育小秘密之3：展示阳光的一面 76
小贴士：采访马克 85
第十章 美国亲子教育小秘密之4：告诉孩子“没有鲨鱼！” 88
小贴士：测测孩子的乐观指数 96
第十一章 美国亲子教育小秘密之5：培养“输得起的孩子” 98
小贴士：一勺糖来下药 103
第十二章 美国亲子教育小秘密之6：给孩子发言权 106
小贴士：如何与孩子协商 111
第十三章 美国亲子教育小秘密之7：教孩子说“不” 115
小贴士：小故事：落入鸡群的鹰 119
第十四章 美国亲子教育小秘密之8：教孩子钓鱼 121
小贴士：教孩子钓鱼——给孩子实用的智慧 129
第十五章 美国亲子教育小秘密之9：助人为乐 134
小贴士：美国的感恩节 140
第十六章 美国亲子教育小秘密之10：一诺千金 142
小贴士：小故事：烤熟了的花种 148
第十七章 美国亲子教育小秘密之11：培养社交技能 150
小贴士：谈话的技巧 164
第十八章 美国亲子教育小秘密之12：培养创造性 167
小贴士：美国名校“纽爱华学校” 174
附录1 美德素质的内涵和解析 182
附录2 采访女儿两个队友 195
附录3 女儿小雪的高中毕业演讲 206