图书介绍：本书是在Beckett 和Miller的“基于项目的外语培训理论模式”的理论框架下，通过对中国外语教育史、中国人外语学习特征、文化传统、企事业单位语言学习目标、外语习得相关理论以及目前国际上通用的项目模式的深入分析和研究，采用混合式实用主义的定性和定量分析研究方法，运用目前世界上最先进的“Nvivo和SPSS”定性和定量软件，分析、验证和创建了“双层链接式基于项目有效的外语培训国际交流策略模式”（Two-tier Level Project-based Foreign Language Training Programme），详细阐述了新型模式的项目创建、教学内容、教学方法、教学材料、考核考评、项目论证、实施方法等具体内容。此研究为当前国际教育机构提供了最新的用于中国企事业单位职工外语培训的国际交流理论模式，对中国企事业单位在新时期开展国际交流教育活动有着积极的指导意义。