《幼儿园环境创设 环境与艺术的对话》PDF下载

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  • 作  者:张珺主编;郭子婷,崔丹副主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787303191611
  • 页数:172 页
图书介绍:幼儿园教育环境创设是一门实践性较强的课程。本教材主要内容包括:幼儿园教育环境基本问题、幼儿园户外活动环境创设、幼儿园室内环境创设、幼儿园主题教育活动环境创设、幼儿园公共环境的布置与利用等。本教材深入贯彻《幼儿园教师专业标准》等文件精神,在指导学生创设环境时,重视环境与幼儿的互动关系。

第一部分 幼儿园环境知多少 3

第一单元 幼儿园环境漫步 3

第一课 幼儿园环境创设的相关概念 3

第二课 幼儿园环境创设的意义与原则 6

第二单元 幼儿园环境创设走出低能量 11

第一课 幼儿园环境创设应具备的要素 11

第二课 幼儿园环境创设存在的问题 14

第二部分 从艺术出发,让材料说话 19

第三单元 幼儿园环境创设材料简述 19

第一课 幼儿园环境创设材料概览 20

第二课 幼儿园环境创设材料的开发和使用 22

第四单元 多元材料的表现形式及技法 29

第一课 油画棒、蜡笔的表现 30

第二课 彩铅、色粉笔的表现 35

第三课 水彩笔、马克笔的表现 42

第四课 水粉、水彩、丙烯的表现 44

第五课 纸类材料的表现 50

第六课 可塑材料的表现 59

第七课 综合材料的利用及改造 63

第三部分 营造健康氛围,构造幼儿乐园 75

第五单元 环境创设的基本方法和步骤 75

第一课 环境创设的基本方法 76

第二课 环境创设的制作步骤 80

第六单元 环境创设在不同区域的应用 85

第一课 我美丽的家——活动室环境创设(一) 85

第二课 我美丽的家——活动室环境创设(二) 90

第三课 它们也漂亮——门窗、空间的利用 98

第四课 生活习惯好——寝室、盥洗室、卫生间环境创设 104

第五课 来去你我他——公共场所环境创设 107

第六课 运动身体棒——户外活动场地环境创设 112

第七课 学习本领强——主题教育环境创设 117

第四部分 突出特色环境,彰显艺术魅力 125

第七单元 合理的室内环境创设 125

第一课 综合多样的区角、功能厅设计(一) 125

第二课 综合多样的区角、功能厅设计(二) 131

第三课 装饰得当的通道空间 139

第四课 丰富多彩的门窗空间 143

第五课 简洁实用的生活空间 145

第八单元 理想的户外环境创设 149

第一课 开阔的集体游戏区 149

第二课 开放的游戏活动区 152

第九单元 有效的墙面装饰 155

第一课 幼儿园墙饰中不同功能的体现 155

第二课 幼儿园墙饰中不同元素的体现 164

第三课 幼儿园“问题墙”的灵活表现 168

参考文献 172