第一章 后形式思维的含义 1
第一节 后形式思维的概念 1
一、皮亚杰的心理发展阶段理论的局限性 1
二、后形式思维的提出 2
第二节 后形式思维的研究意义 3
一、后形式思维与生活 3
二、后形式思维模型的应用 3
三、后形式思维研究的理论意义 5
第二章 后形式思维的阶段理论与研究 7
第一节 后形式思维的相关阶段理论 7
一、反省判断模型 7
二、普遍阶段模型 8
三、辩证运算理论 9
四、Kramer的观点 10
第二节 影响后形式思维的变量 12
一、年龄 12
二、性别 13
三、教育水平等其他变量 14
第三章 后形式思维发展的心理机制 16
第一节 后形式思维发展机制理论 16
一、相对后形式运算理论 16
二、动态整合理论 18
第二节 后形式思维发展机制的相关研究 20
一、关于认知与情绪的整合研究 21
二、关于认知与自我的整合研究 22
第四章 后形式思维的相关神经科学理论与研究 24
第一节 后形式思维的相关神经科学理论 24
一、双加工理论 24
二、三重加工模型 25
三、双加工理论与三重加工模型的比较 27
第二节 相关脑成像研究 28
一、推理领域的相关研究 29
二、认知、情绪和自我的整合机制研究 30
三、道德认知领域的相关研究 31
第五章 后形式思维实证研究的构想 34
第一节 研究内容 34
一、后形式思维发展的年龄趋势 34
二、影响后形式思维发展的因素 35
三、后形式思维发展的认知、情绪、自我整合机制 36
四、后形式思维的相关脑区 36
第二节 研究构想框架 37
一、后形式思维发展的一般趋势研究 37
二、后形式思维发展的心理机制 38
三、后形式思维的脑机制研究 40
第六章 后形式思维发展的一般趋势 43
第一节 研究背景和实施过程 43
一、引言 43
二、研究实施过程（实验1） 45
第二节 研究结果 47
一、SPBI量表的信度和效度检验 47
二、三种思维发展的年龄趋势 48
三、三种思维在其他变量上的差异 52
第三节 研究小结 58
一、讨论 58
二、结论 61
第七章 后形式思维发展的心理机制 62
第一节 问题的提出 62
第二节 实验2：问题情绪强度对不同思维阶段个体问题解决的影响 65
一、研究方法 65
二、研究结果 69
三、讨论 71
四、结论 73
第三节 实验3：自我卷入强度对不同思维阶段个体问题解决的影响 74
一、研究方法 74
二、研究结果 75
三、讨论 76
四、结论 78
第四节 实验4：情绪诱导对不同思维阶段个体问题解决的影响 79
一、研究方法 79
二、研究结果 82
三、讨论 84
四、结论 87
第八章 后形式思维的脑机制研究 88
第一节 问题提出 88
第二节 实验5：不同思维阶段个体在不同对象推理问题上的差异 90
一、研究方法 90
二、研究结果 92
三、讨论 94
四、结论 95
第三节 实验6：不同思维阶段个体在不同对象推理上的脑成像研究 96
一、研究方法 96
二、研究结果 100
三、讨论 107
四、结论 111
第九章 研究总结与展望 112
第一节 总结与讨论 112
一、后形式思维是在形式运算思维之上的新质思维 112
二、后形式思维的年龄趋势和影响因素 114
三、后形式思维的认知、情绪、自我整合机制 116
四、后形式思维的脑机制 119
第二节 主要研究结论 121
一、后形式思维发展的年龄趋势和影响变量 121
二、后形式思维发展的心理机制 122
三、后形式思维的相关脑区 123
第三节 研究的局限与未来展望 124
参考文献 126
附录 144
附录1 SPBI量表（中文版） 144
附录2问题解决实验材料 152
附录3情绪诱发实验图片的选取及相关属性（实验4） 158
附录4推理题目（实验5） 161
附录5磁共振安全筛查表示例 166
附录6脑成像实验假词判断材料示例（实验6） 171