第一篇 精神家园篇 1
第1章 大学之道 2
1.1 大学的由来 2
1.1.1 基本释义 2
1.1.2 大学（University）一词的起源 3
1.1.3 中国大学的起源追溯 4
1.2 大学的精神 4
1.2.1 何谓“大学精神” 5
1.2.2 大学精神的主要内容 5
1.3 大学的责任 7
1.3.1 对人格的责任 8
1.3.2 对知识的责任 8
1.3.3 对社会的责任 9
1.4 大学学习的特点 9
1.4.1 大学生的学习特点 9
1.4.2 大学的教学特点 10
1.5 思考题 11
第2章 志存高远 12
2.1 科院精神 12
2.1.1 自信 12
2.1.2 自强 16
2.1.3 创新 19
2.1.4 创业 22
2.2 科院理想 25
2.2.1 理想的含义与作用 25
2.2.2 科院警言 29
2.3 思考题 31
第二篇 快乐学习篇 32
第3章 学院概况 33
3.1 江西科技学院简介 33
3.1.1 办学定位 33
3.1.2 发展历史 34
3.1.3 举办人 34
3.1.4 办学条件 34
3.1.5 师资力量 34
3.1.6 学科专业设置 35
3.1.7 实训条件 35
3.1.8 图书资料和校园网建设 35
3.1.9 社会影响 36
3.1.10 江西科技学院商学院 36
3.2 商学院领导集体、机构设置及部门职责 37
3.2.1 领导集体 37
3.2.2 机构设置及部门职责 37
第4章 专业学习 43
4.1 商学院的办学类型 43
4.2 五年一贯制大专教育 43
4.2.1 基本概念 43
4.2.2 人才培养目标 44
4.2.3 教育理念 44
4.2.4 特点和优势 44
4.3 试点本科教育 45
4.3.1 基本概念 45
4.3.2 学院试点本科教育的主要形式 45
4.3.3 自学考试改革试点的背景及主要内容 46
第5章 高等教育自学考试 48
5.1 自学考试发展简史 48
5.1.1 基本概念 48
5.1.2 发展简史 49
5.1.3 组织机构 50
5.2 新时期自学考试的历史使命和任务 51
5.2.1 历史使命 51
5.2.2 新时期的任务 51
5.3 自学考试的性质与特点 51
5.3.1 性质 51
5.3.2 特点 52
5.4 自学考试的学历层次和人才培养目标 52
5.4.1 学历层次 52
5.4.2 培养目标 53
5.5 自学考试的学历待遇 53
5.5.1 待遇 53
5.5.2 地方法规规定 53
5.6 江西省自考课程免考的规定及办理手续 53
5.6.1 免考对象 53
5.6.2 课程免考的规定 54
5.6.3 课程免考的办理手续 56
5.7 如何申请办理自学考试毕业证 57
5.7.1 毕业申请流程 57
5.7.2 申请时间、地点 57
5.7.3 申报条件 57
5.7.4 毕业申请所需材料及注意事项 58
5.8 自考毕业生如何办理学士学位证书 59
5.8.1 学士学位授予的条件 59
5.8.2 学士学位授予单位与主管部门 59
5.8.3 学士学位授予程序及报批手续 60
5.8.4 学院对学士学位申办的有关规定 60
第6章 教学管理 63
6.1 入学与注册 63
6.1.1 入学 63
6.1.2 注册 63
6.2 课程考核与成绩记载 64
6.2.1 审定学生的考试资格 64
6.2.2 课程考核方法的确定 64
6.2.3 课程考试成绩的评定 64
6.3 学生学籍档案管理 65
6.3.1 学生学籍档案 65
6.3.2 学生学籍档案管理 65
6.4 奖励与处分 65
6.4.1 奖励的设置 65
6.4.2 处分的设置 66
6.5 学生证的管理与使用 66
6.5.1 学生证的发放 66
6.5.2 学生证的使用与保管 67
6.5.3 学生证的更换和补发 67
第7章 学习与考试 68
7.1 大学学习的基本方法 68
7.1.1 循环学习法 68
7.1.2 框架式学习法 69
7.1.3 合作学习法 70
7.1.4 理论与实践相结合的方法 70
7.2 如何培养自学能力 71
7.2.1 养成积极主动的学习习惯 71
7.2.2 明确学习目标 71
7.2.3 制定科学的学习计划 72
7.2.4 充分利用时间，做时间的主人 73
7.2.5 加强预习和复习，独立完成作业 75
7.2.6 充分利用图书馆和互联网 75
7.2.7 积极参与各种形式的课外实践活动 76
7.3 如何做好课堂笔记 76
7.3.1 认真做好课前预习 77
7.3.2 筛选课堂内容 77
7.3.3 常用笔记方法 77
7.3.4 提高书写速度 78
7.3.5 及时检查和整理笔记 79
7.4 如何利用图书馆资源 79
7.4.1 馆舍的布局 79
7.4.2 馆藏文献资源 80
7.4.3 图书的分类和检索 80
7.5 有效利用互联网 82
7.5.1 互联网的主要功能 82
7.5.2 大学生如何有效利用互联网获取信息和知识 83
7.6 如何做好考试准备 85
7.6.1 做好考前复习 85
7.6.2 做好考前的心理准备 86
7.6.3 有计划的复习 86
7.7 证书考试有哪些 86
7.7.1 全国大学英语等级考试 86
7.7.2 全国计算机等级考试 87
7.7.3 中国物流职业经理资格证书考试 87
7.7.4 全国电子商务证书考试 88
7.7.5 中国市场营销资格证书考试 88
7.7.6 会计证书考试 88
7.7.7 教师资格证考试 89
7.8 如何撰写论文 89
7.8.1 论文的类型 89
7.8.2 论文的格式 89
7.8.3 论文的写作步骤 91
7.8.4 毕业论文成绩评定 92
第三篇 健康生活篇 93
第8章 学会自我心理调适 94
8.1 大学生中常见的心理问题 94
8.1.1 环境适应问题 94
8.1.2 学习问题 94
8.1.3 人际关系问题 95
8.1.4 恋爱心理问题 96
8.1.5 性格与情绪问题 96
8.2 大学生进行自我心理调适的方法 96
8.2.1 保持浓厚的学习兴趣和求知欲望 97
8.2.2 保持乐观的情绪和良好的心境 97
8.2.3 保持和谐的人际关系 97
8.2.4 保持良好的环境适应能力 98
8.3 思考题 99
第9章 科学安排生活 100
9.1 培养生活自理能力 100
9.1.1 学会基本日常生活的打理 100
9.1.2 熟悉校园及周边的地理环境 100
9.1.3 了解自己所在的系和所学的专业 101
9.2 科学安排课余生活 102
9.2.1 制定合理安排，做好充分准备 102
9.2.2 加强体育锻炼，提高身心健康 102
9.2.3 参加休闲活动，放松自我心情 103
9.2.4 参加社团组织，培养兴趣爱好 103
9.2.5 参加社会实践，提高自我价值 104
9.3 思考题 104
第10章 学会合理消费 105
10.1 大学生消费主要包括的内容 105
10.1.1 生活方面消费 105
10.1.2 学习方面消费 106
10.1.3 休闲娱乐方面消费 106
10.1.4 人际交往方面消费 106
10.2 大学生消费存在的误区 107
10.2.1 盲目消费 107
10.2.2 从众消费 107
10.2.3 时尚消费 108
10.3 大学生理财的方法 108
10.3.1 树立正确的消费观，养成良好的消费习惯 108
10.3.2 适当参加一些勤工俭学的活动，以增加收入来源 109
10.3.3 适当运用信用卡，避免产生不良的信用记录 109
10.3.4 有意识地控制自己的消费，养成节俭的好习惯 110
10.4 思考题 111
第11章 建立良好的人际关系 112
11.1 人际交往要遵循的原则 112
11.1.1 平等原则 112
11.1.2 诚信原则 113
11.1.3 宽容原则 114
11.1.4 互助原则 115
11.2 大学生必备的沟通技巧 115
11.2.1 沟通是一门艺术 116
11.2.2 学会“听话” 116
11.2.3 学会说话 117
11.2.4 善化干戈 118
11.3 思考题 118
第12章 树立正确的恋爱观 119
12.1 区分友情和爱情 119
12.1.1 友情 119
12.1.2 爱情 120
12.1.3 如何区分友情和爱情 120
12.2 大学生恋爱的各种动机 121
12.2.1 寻求爱情体验 121
12.2.2 内心空虚寂寞 121
12.2.3 盲目从众或攀比 122
12.3 大学生对待爱情的正确方法 122
12.3.1 遵守恋爱道德 122
12.3.2 正确处理爱情与学业的关系 122
12.3.3 正确处理恋爱中的挫折 123
12.4 思考题 124
第13章 了解党、团及学生社团组织 125
13.1 学院党组织 125
13.1.1 学院党组织结构 125
13.1.2 学院近两年党员发展情况 125
13.1.3 大学生如何入党 125
13.1.4 商学院学生入党流程 126
13.2 学院团学组织 126
13.2.1 团学组织所获的荣誉 127
13.2.2 参加团学组织的益处 127
13.2.3 团学组织的主要工作 128
13.3 学生社团组织 129
13.3.1 我院学生可以参加的社团组织 129
13.3.2 大学社团是大学生梦想起飞的地方 129
13.3.3 我院社团取得的荣誉 130
13.4 思考题 130
第14章 申请助学贷款及奖助学金 131
14.1 申请国家助学贷款的办法 131
14.1.1 生源地助学贷款的额度和年限 131
14.1.2 办理生源地助学贷款的程序 132
14.2 我院助学金的类型 132
14.2.1 特困自考生补助金 132
14.2.2 余中民“自强不息”奖学金 133
14.2.3 中等职业院校学生国家助学金 134
14.3 思考题 134
第15章 增强安全防范意识 135
15.1 防火 135
15.1.1 校园常见造成火灾的原因 135
15.1.2 发生火灾后的自救办法 137
15.2 防盗 138
15.2.1 防盗典型案例 138
15.2.2 常见的高校校园盗窃案件行窃方式 139
15.2.3 寝室被盗后如何处理 139
15.3 防诈骗 139
15.3.1 犯罪分子常利用的诈骗手段 140
15.3.2 大学生预防诈骗的方法 141
15.4 防人身伤害 142
15.4.1 避免成为抢劫、敲诈攻击的目标的方法 142
15.4.2 万一被抢的处理方法 143
15.5 防交通事故 144
15.5.1 校园周边易发生交通事故的地点 144
15.5.2 避免发生交通事故的方法 144
15.5.3 发生交通事故的处理办法 144
15.6 防溺水 144
15.6.1 到艾溪湖玩水危险的原因 145
15.6.2 校园周边易发生溺水事故的河流 145
15.7 思考题 146
第四篇 卓越成才篇 147
第16章 人生规划 148
16.1 何谓人生规划 148
16.1.1 人生规划的含义 148
16.1.2 人生规划在中国 150
16.1.3 “科商”学生在人生规划上的优势 151
16.2 人生规划的意义 151
16.3 怎样进行人生规划 153
16.3.1 人生规划的类型 153
16.3.2 设计人生规划的六大原则 154
16.3.3 人生规划的7个步骤 155
16.4 思考题 159
第17章 职业规划 160
17.1 什么是职业规划 160
17.1.1 职业规划的含义 160
17.1.2 职业规划与人生规划、岗位规划的异同 161
17.2 职业规划的意义 162
17.3 怎样进行大学生职业规划 167
17.3.1 职业规划设计的4个原则 167
17.3.2 设计职业规划的方法——5“W”模式 168
17.3.3 设计职业规划的方法——SWOT 模式 169
17.3.4 设计职业规划的8个步骤 171
17.3.5 职业锚对学校设计职业规划的启示 178
17.4 如何将大学学习与未来职业发展方向相结合 180
17.4.1 储备未来职业发展所需的专业知识结构 181
17.4.2 增强未来职业发展所需的8种专业能力 181
17.4.3 培养未来职业发展所需的素质结构 182
17.5 怎样成为用人单位喜欢的毕业生 184
17.5.1 4个方面考虑 184
17.5.2 8个方面努力 185
17.6 思考题 187
第18章 成功典范 188
18.1 名人学习和工作的故事 188
18.1.1 季羡林：战火中坚持学习 188
18.1.2 钱伟长：为国而学 189
18.1.3 杨澜：人生需要规划 189
18.1.4 林肯：永不放弃追求 191
18.2 商业成功人士的学习和创业故事 192
18.2.1 李嘉诚：用智慧创造财富人生 192
18.2.2 迈克尔·戴尔：从白手起家到亿万富翁 195
18.2.3 史玉柱：跌宕起伏的商海搏击 197
18.3 优秀自考生的学习和创业 200
18.3.1 吴士宏：自考生楷模 200
18.3.2 田俊武：自考生成为名校副教授 203
18.3.3 李相兴：自考让他找回了自信 205
18.3.4 方东：自考生卖特产年销售额千万元 206
18.4 江西科技学院商学院的创业之星 207
18.4.1 谢琦：梦想在路上 207
18.4.2 余中民：大学生慈善家 209
18.4.3 魏修平：积累是成功的铺垫 210
18.4.4 郑健：能力才是硬道理 211
18.4.5 万兴华：能力第一 213
18.4.6 王光明：一份责任，一份收入 215
18.4.7 卢方阔：创新意识成就了我 216
18.4.8 其他创业之星 217
18.5 思考题 218
参考文献 219