第一篇 理论探索篇 1
办一流民办大学必须有一流的校风 3
中国优秀传统文化在高校德育中的作用 12
对建立高校德育工作和大学生道德修养长效机制的思索 17
德育与心理教育整合的缺位与重构 21
从系统论看《大学》在德育教育中的现代价值 28
“大美育”时代下的高校思想政治教育 36
大学生敬畏感教育之探寻 43
高校感恩教育之探析 49
大学生思想政治教育时效性探究 57
浅谈如何做好大学新生入学教育工作 61
“90后”高职新生入学教育模式探究 67
从拇指文化看当代大学生德育工作 73
第二篇 课堂教学篇 79
高校思想政治理论课教学针对性实效性研究 81
基于“互动教学模式”的课程改革探索与实践 87
民办高校思想政治理论课教学存在的问题及对策研究 92
政治理论课教材体系向教学体系转化的重点及路径探析 98
第三篇 校园文化篇 103
高度重视和大力加强个人的精神家园建设 105
打造校园文化品牌 彰显民办高校特色 114
民办高校校园文化建设现状及启示 121
试论我校人文精神的培育 126
“和谐”思想观下的大学校园文化建设研究 133
高校公寓文化建设之探析 137
第四篇 网络教育篇 145
网络环境下，如何做好大学生德育教育工作 147
自媒体时代高校德育工作的特点及对策 152
网络环境下辅导员与大学生沟通问题探析 157
第五篇 管理服务创新篇 165
高校国家奖助学金评定工作难点与对策 167
试论高校图书馆在隐性思想政治教育中的作用 173
第六篇 心理健康教育篇 181
大学生心理健康教育与思想政治教育结合的途径 183
以心理测量方法研究大学生总体幸福感 193
谈元认知心理干预技术与大学生良好情绪的培养 200
第七篇 特色经验篇 207
构建民办院校“三全育人”机制 209
建设四型党组织提升民办高校党建科学化水平 218
构建民办高校特色德育模式初探 222
第八篇 队伍建设篇 227
中国梦引领高校辅导员专业化发展初探 229
民办高校班主任队伍建设探析 235
第九篇 创新案例篇 241
大学新生教育运作模式探究 243
2012级新生入校适应不良的个案报告 252
渗透企业文化 拓展德育空间 260
第十篇 调查报告篇 265
大学生诚信就业状况的调查与思考 267
当代青年大学生人际交往倾向的调查研究 271
后记 281