2010 3
高等教育改革与发展形势专题报告 3
2013 19
建设中国特色社会主义高等教育 19
加快构建“中国特色高等教育思想体系” 24
推进素质教育 创新教育方法 29
高考改革要三个“有助于” 32
生态文明：高等教育思想体系的重要内容 36
2014 41
学风就是质量 41
大学素质教育：源头·基础·根本 45
从“梳理”到“挖掘”——开展“中国特色高等教育思想体系研究”的一点想法 54
要以平常心对待高考改革 60
数学文化课程与大学素质教育 64
一呼而起 久盛不衰——回顾高校开展素质教育20周年 73
谈高等教育学术刊物的建设 80
2015 87
先导·悄然兴起·灵魂 87
我任会长12年 91
教育思想：教育改革发展的灵魂 99
人才源·智能源·文化源——地方高校如何为地方经济社会发展服务 102
我的素质教育情怀 109
我的教学改革情结 122
2016 133
我的教育研究情愫——兼议建设高等教育研究强国 133
一次高等教育研究的成功实践——在《建设高等教育强国》系列论丛赠书仪式上的讲话 143
任重而道远——再论建设高等教育强国 148
结束语 159
大改革 大发展 大提高 建强国 159
附录 163
周远清同志高等教育观念创新的学习与思考（之一）——有关高等教育教学领域的若干观念创新&邓晓春 马莹 吴跃 163
周远清同志高等教育观念创新的学习与思考（之二）——有关高等教育体制改革领域的若干观念创新&邓晓春 马莹 吴跃 177
周远清同志高等教育观念创新的学习与思考（之三）——有关高等教育发展领域的若干观念创新&邓晓春 马莹 吴跃 198
见证中国高等教育改革发展进程中的“理论先行”&邓晓春 221
给教学工作予永恒的支持——学习周远清教育思想的体会&王静修 马陆亭 231
思想是发展的灵魂：20世纪90年代我国高等教育的改革发展实践&王静修 马陆亭 247
中国当代高等教育现代化实践的思想支撑研究——以周远清同志对高等教育改革发展的思想探索为例&王静修 马陆亭 264
提高教学质量是高校的中心工作——从《周远清教育文集》谈起&王静修 马陆亭 287
建设高等教育强国：跨越两个世纪的梦想——访周远清同志&王静修 295