第一篇 幼儿体能基本概念 1
第一章 成功的幼儿体能教学 1
第一节 成功的幼儿体能教学观点 3
第二节 成功的幼儿体能教学技巧 6
第二章 幼儿体能的起源、概念与内涵 11
第一节 幼儿体能的起源 14
第二节 幼儿体能的概念 15
第三节 幼儿体能的内涵 18
第三章 幼儿体能教师的教学专业与教学理念 21
第一节 教师的角色与教学专业 24
第二节 幼儿体能的教学理念 28
第四章 幼儿体能的创意教学 35
第一节 幼儿体能创意教学的理念 37
第二节 幼儿体能创意教学的实施策略 39
第二篇 幼儿体能课程 45
第五章 幼儿体能的课程规划与实施 47
第一节 幼儿体能之课程目标 50
第二节 幼儿体能课程之设计原则 52
第三节 幼儿体能之课程规划 57
第六章 幼儿体能之教材内容 65
第一节 幼儿体能教材内容之分类 67
第二节 幼儿体能教材内容之操作方法 69
第七章 幼儿体能课程的内涵 109
第一节 课程目标 111
第二节 课程内容与知识 112
第三节 课程设计 114
第八章 幼儿体能课程设计的影响因素 119
第一节 教师本身因素 121
第二节 幼儿因素 124
第三节 幼儿园 126
第四节 天候因素 128
第三篇 幼儿体能教学 131
第九章 幼儿体能教学计画 133
第一节 计画与目标 135
第二节 教学准备 137
第三节 教材内容设计 138
第十章 幼儿体能教学策略 145
第一节 适性教材教法 148
第二节 教材循序渐进 150
第三节 引起学习动机 152
第四节 多样的器材与活动 153
第五节 不同的教学型态 155
第六节 适切转化教学内容 156
第七节 讲解及示范清晰 157
第八节 有效运用时间 158
第九节 安全保护 160
第十节 监控与教学步调 160
第十一节 激励与挑战 161
第十一章 幼儿体能教学评量 165
第一节 评量 167
第二节 回馈 168
第三节 赞扬及批评 170
第四节 教学反省 171
第十二章 幼儿体能教学气氛 175
第一节 教师期望 177
第二节 课室气氛 178
第三节 课室管理 180
第四节 教学热忱 181
第五节 师生关系 182
第十三章 幼儿体能的教学安全 185
第一节 安全意识与准备 187
第二节 安全评量 188
第三节 安全的课程设计 191
第四节 安全的教学策略 193
第四篇 幼儿体能场地器材 197
第十四章 幼儿体能的器材运用 199
第一节 器材设计 201
第二节 器材使用 203
第三节 器材与活动 205
第十五章 幼儿体能游戏场的设计 209
第一节 幼儿体能游戏场的设计考量因素 211
第二节 完善的幼儿体能游戏场 214
第十六章 DIY幼儿攀岩场的设计与制作 219
第一节 攀岩运动的价值 221
第二节 DIY攀岩场的设计与制作 223
第三节 DIY攀岩场制作之注意事项 225
第四节 攀岩难度及路线的调整 227
第五节 激发攀岩动力的场地布置 229
第十七章 幼儿创意攀爬架的发明、设计及效益 233
第一节 设计理念 236
第二节 设计效益 238
第三节 幼儿创意攀爬架之活动内容 239
第十八章 幼儿创意攀爬架的进阶操作说明 245
第一节 竹竿类游戏 247
第二节 单杠 251
第三节 攀登梯 254
第四节 绳索 254
第五节 吊环 257
第六节 组合游戏 258
参考文献 263