第一部分 缺陷学的一般问题 3
引言 现代缺陷学的基本问题 3
第一章 缺陷与补偿 36
第二章 生理缺陷儿童的教育原则 55
第三章 关于儿童缺陷的心理学与教育学问题 71
第二部分 缺陷学的专业问题 101
第四章 盲童 101
第五章 聋哑儿童社会教育的原则 121
第六章 关于智力落后儿童发展的补偿过程问题 139
第七章 困难的童年期 163
第八章 道德缺陷 178
第九章 儿童性格的动力学问题 181
第十章 缺陷学与异常儿童的发育及教育学说 196
第三部分 缺陷学的临界问题 209
第十一章 困难儿童的发展及其研究 209
第十二章 智力落后和生理缺陷儿童教育的工作基础 215
第十三章 困难儿童领域中儿童学研究工作计划的基本状况 222
第十四章 集体是缺陷儿童发展的因素 231
第十五章 为茨维弗里的著作所作的序言 257
第十六章 为格拉切娃的著作所作的序言 261
第十七章 智力落后问题 271
第十八章 困难童年的发展诊断学与儿童学的临床治疗 300
第十九章 演讲、报告等的摘要 374