第一部分 中国远程高等教育发展概述 1
第一节 学历继续教育招生形势出现新情况 1
一、全国高校学历继续教育招生总量出现一定下降 2
二、开放大学（广播电视大学）总体招生数量和招生比例都有所下降 2
三、普通高校网络教育招生数量基本保持平稳 3
第二节 教育信息化发展进入新阶段 3
一、网络教学平台升级改造 3
二、提高信息化教学管理水平 4
三、全面提升教学服务水平 5
四、移动互联网、云计算等得到大规模应用 5
第三节 网络课程资源建设全面战略升级 7
一、远程教育课程资源建设步伐加快 7
二、MOOCs推进优质课程资源共享 10
第四节 非学历继续教育快速发展 11
一、结合各自办学优势，培训项目开展有条不紊 11
二、成立老年开放大学，老年教育取得新突破 12
三、推进社区教育发展，提升社会基层的支持服务水平 13
四、以学分银行为纽带，促进学历与非学历教育深度融合 13
第五节 基于网络的人才培养模式初步形成 14
一、“六网融通模式”的内涵 14
二、“六网”各自独特的价值 15
第六节 教育教学改革向纵深发展 16
一、制定质量标准，建立质量标准体系 16
二、服务行业企业，推进教学改革 16
三、关注农民教育，培养新型职业农民 17
第七节 问题与挑战 17
一、教育资源有效整合有待进一步推进 17
二、学历与非学历教育有待进一步协调发展 18
三、适合远程高等教育的人才培养模式有待深入探索 19
四、网络教育教学质量和水平有待持续提高 19
第二部分 中国远程高等教育发展专题 20
第一节 普通高校网络教育 20
一、基本情况 21
二、主要进展 22
三、问题、挑战与展望 51
第二节 普通高校函授教育 52
一、基本情况 52
二、主要进展 63
三、问题、挑战与展望 73
第三节 公共服务体系 76
一、基本情况 76
二、主要进展 79
三、问题、挑战与展望 91
第四节 老年大学 95
一、基本情况 98
二、主要进展 103
三、基本经验 112
四、问题、挑战与展望 117
第五节 MOOCs 123
一、基本情况 125
二、主要进展 140
三、问题、挑战与展望 155
第三部分 国内外远程高等教育研究与发展趋势 161
第一节 国际远程高等教育研究与发展趋势 161
一、国际远程高等教育研究综述 161
二、国际远程高等教育发展趋势 173
第二节 中国远程高等教育研究与发展趋势 178
一、中国远程高等教育研究综述 178
二、中国远程高等教育发展趋势 195
第三节 国内外远程高等教育重要事件 200
一、国际远程高等教育重要事件 200
二、国内远程高等教育重要事件 215
参考文献 235
后记 243